智力迟缓，又称智力低下，是指个体智力发展水平低于同龄人平均水平，难以适应日常生活和学习环境的一种认知障碍。根据世界卫生组织（WHO）的数据，全球约有6亿人患有智力迟缓。智力迟缓的表现形式多样，了解其典型表现有助于我们更好地关注和关爱这一群体。
一、智力迟缓的十二种典型表现
1. 认知能力障碍
智力迟缓患者认知能力障碍表现为记忆力、注意力、理解力、判断力等方面的发展滞后。如：难以记住简单的数字、字母；注意力不集中，容易分心；对事物的理解能力差，难以理解复杂概念。
2. 语言表达能力障碍
语言表达能力障碍是智力迟缓患者最常见的表现之一。表现为语言理解能力差，词汇量少，句子结构简单，表达不连贯，甚至无法进行正常的语言交流。
3. 社交能力障碍
智力迟缓患者在社交方面存在明显障碍，如：不懂得与人交往的基本礼仪，难以建立良好的人际关系；在集体活动中表现出孤独、退缩等现象。
4. 自理能力障碍
自理能力障碍表现为智力迟缓患者在生活中无法独立完成日常生活，如：穿衣、洗澡、进食等基本生活技能。
5. 注意力缺陷
注意力缺陷是智力迟缓患者常见的表现，如：难以集中注意力，容易走神，做事虎头蛇尾。
6. 情绪波动
智力迟缓患者情绪波动较大，如：容易激动、焦虑、抑郁等。
7. 运动协调能力障碍
运动协调能力障碍表现为智力迟缓患者在运动方面存在明显不足，如：动作不协调、笨拙、容易跌倒等。
8. 视觉、听觉感知障碍
智力迟缓患者视觉、听觉感知存在障碍，如：对颜色、形状、声音的辨别能力差。
9. 观察力不足
智力迟缓患者观察力不足，难以发现事物之间的关联，如：难以发现事物的规律性。
10. 创造力不足
智力迟缓患者创造力不足，难以进行创新性思考。
11. 自我意识障碍
智力迟缓患者自我意识障碍，如：难以认识自己的优点和不足，无法正确评价自己。
12. 情绪控制障碍
智力迟缓患者情绪控制障碍，如：无法控制自己的情绪，容易情绪失控。
智力迟缓作为一种常见的认知障碍，给患者及其家庭带来诸多困扰。了解智力迟缓的典型表现，有助于我们及时发现、关注和关爱这一群体。社会各界应共同努力，为智力迟缓患者创造一个包容、关爱、支持的环境，助力他们融入社会、实现自我价值。
参考文献：
[1] 世界卫生组织. (2013). 智力迟缓. Retrieved from http://www.who.int/mental_health/disorders/mental retardation/en/
[2] 张慧，刘丽华，张晓梅. (2018). 智力迟缓儿童的早期识别与干预. 中国特殊教育，(3)，1-5.
智力迟缓的十二种表现
智力是指个体接受、处理和储存知识并加以运用的能力。然而，有些人在这方面存在缺陷，也就是我们所说的智力迟缓。智力迟缓表现出的不仅仅是学习成绩差，还可能导致社交困难、行为异常等问题。本文将从多个角度分析智力迟缓的十二种表现。
智力迟缓的十二种表现
一、脑力活动能力下降
智力迟缓者往往表现出脑力活动能力下降的情况，比如说思考、分析、推理、记忆等。这会导致他们在学习、生活、工作等方面出现一系列问题。
二、语言能力缺陷
智力迟缓者的语言表达能力较差，词汇量少，语法不流畅等问题比较常见。这会影响他们的社交和人际交往能力，也会影响他们的学习和工作表现。
三、社交能力差
智力迟缓者可能不懂得如何与别人交往，他们可能会有交往障碍，比如说无法理解别人的情绪和情感，无法表达自己的情感等。
四、缺乏自我认知
智力迟缓者可能缺乏自我认知和自我控制能力，比如说无法控制自己的情绪、行为等。这会影响他们的学习和生活。
五、学习成绩下降
由于智力迟缓者的认知能力和学习能力较弱，他们在学习中可能会遇到较大的困难，从而导致学习成绩下降。
六、动作协调能力较差
智力迟缓者可能存在动作协调能力较差、运动神经能力不足等问题，这会影响他们的体育活动和身体能力发展。
七、注意力不集中
由于智力迟缓者的认知能力较弱，可能导致他们注意力不集中、易被干扰等问题。这也会影响他们的学习和生活。
八、情绪管理困难
由于智力迟缓者的情商较低，他们可能无法有效地管理自己的情绪，这会影响他们的生活和工作。
九、易冲动
智力迟缓者可能由于认知能力较弱，容易产生冲动、忽视后果等问题，这会导致他们的生活和行为存在风险。
十、行为异常
智力迟缓者可能存在一些行为异常，比如说反复做同样的事情、异于常人的社交行为等。
十一、社交规范意识不强
智力迟缓者可能不懂得社交规范，比如说说话声音太大、不注意个人卫生等问题。
十二、认知判断能力差
智力迟缓者的认知判断能力不强，无法进行有效的推理和判断。这会影响他们的学习和生活。
总之，智力迟缓是一种比较严重的认知缺陷，会对个体的认知、学习、生活等方面带来不良影响。因此，我们应该积极关注和帮助智力迟缓者，帮助他们弥补认知能力上的不足。
智力低下做什么可以查的出来
1、平时哭声少
饿的时候哭，尿湿的时候也哭。如果哭得很少，遇到什么事情只会尖叫，或者对外界刺激显得很淡漠，往往是智商低下的表现。
2、动作笨拙
出生3～5个月的孩子特别喜欢玩自己的手，但到6个月后仍不会玩手或到2～3岁还喜欢将玩具往嘴里放就不正常了。与同龄正常孩子相比，智力低下的孩子动作笨拙，等到学会走路后两脚还是相互乱踢。
3、不会笑或很晚才会笑
正常孩子2个月左右就会笑，4个月时能放声大笑。假如不会笑或很晚才会笑则是智力低下的信号。新生儿异常体征和护理
4、眼睛功能发育不全
一般来说1个月的婴儿就会用眼睛注意周围环境，再大一点就会转动眼球，跟踪他有兴趣的事物。但是智力低下的孩子则对周围的人或物常常表现为无动于衷。
5、对声音反应差
小儿对周围的声响常常特别敏感，会害怕很大的噪音或者打雷之类的巨响。如果他对声音没有什么反应，即便是听到不普通的声音也显得特别“老实”，则常常是智力障碍的征兆。
6、喂养困难
智力低下的宝宝早期表现出来的症状往往是吃奶困难，不会吸吮，或者吸吮无力，咀嚼能力差，特别容易吐奶、呛奶、呕吐，营养吸收欠佳，导致体重增长缓慢等。
7、运动发育迟缓
一般正常宝宝3~4个月头能竖稳，7个月独坐稳，8个月会爬、10个月~1岁可独站，智力低下的宝宝比正常宝宝运动发育明显落后，俯卧抬头、翻身、独坐、爬行、独站、独走等动作独立完成的年龄都比正常同龄儿要晚。
8、语言发育落后
正常婴儿在7~8个月时就会模仿声音，咿呀学语，一岁左右会主动叫爸爸妈妈，一岁半时会说十来个字，能听懂简单的指令，2岁左右会问简单问题，3岁左右能基本表达自己的思想。凡是落后正常宝宝2个月以上，都应看作是智力落后的信号，家长要加以重视，及早干预。
9、对环境的反应性差
正常婴儿出生后不久，就对环境中的人脸、颜色鲜艳的物体开始感兴趣，只要醒着，他总要东张西望。可是智力落后的宝宝常表现为睡眠过多，清醒时对环境漠不关心，对于声音和鲜艳的物体不追不看。有的孩子生后2个月大时还不会与成人眼睛对视，逗他时也不笑。整天非常安静，很少哭闹。这类孩子往往因为其过分安静而受到表扬，很容易忽视他的智力问题。还有的孩子对感觉反应迟钝，对疼痛等刺激不敏感，需要反复刺激才能引起啼哭，哭声尖锐或哭声无力。
10、注意力不集中、多动
和过于安静的孩子相反，注意力不集中、多动也是某些智力落后宝宝的常见特点。许多智力落后的宝宝不能安静地呆一会儿，无时无刻不在活动，特别明显地表现在4~6岁的儿童身上。他们比正常宝宝注意力集中时间明显缩短，集中注意某个东西的时间很少超过5分钟，上课时不能专心听讲，常搞小动作。他们对周围的事情也很少关注。这种多动与正常儿童的活泼、淘气不同，他并没有什么目的，只是一种不可抑制的兴奋而已，碰到什么就摸什么，碰倒椅子和凳子，也不知扶起来。有的孩子性格比较急躁，不能融入集体，与正常孩子一起玩耍。
11、视力和听力障碍
宝宝患有视力和听力障碍，如近视、远视、散光、全聋、弱听等，对智力也有很大影响。因为看和听是人与外界交流学习的方式，存在视力听力障碍的孩子，学习知识时会存在一定程度的障碍，从而导致智力发育落后。
12、面容、体态、气味异常
有些孩子，儿科医生看到宝宝面容就知道孩子有智力缺陷，大脑发育有问题。一些先天性遗传病或代谢性疾病，患病的孩子往往有特殊面容，与正常孩子长得不一样。比如患有“唐氏综合征（也称21-三体综合征、先天愚型）”的宝宝，是由于染色体异常（多了一条21号染色体）而导致的，表现为眼裂小、眼外角上翘、鼻梁塌隐、 眉间距较宽、嘴小舌头大，舌头常伸在口外。还有一些先天性大脑发育不全的患儿，表现为头型异常，如患脑积水的孩子头围特别大，小头畸形儿头围又特别小。甲状腺功能低下孩子的身材特别矮小，苯丙酮尿症孩子的皮肤异常白、头发颜色特别浅、尿液鼠臭味等。
如何判断宝宝大脑发育迟缓
孩子大脑发展缓慢的原因有很多，其中最普遍的是他们天性的神经反射发生异常。人工孩子出生后没有表现出这些反射的话，那么，很有可能是孩子大脑发展缓慢的症状。因此，家长们可通过以下六种反射来进行判断。
首先，是抓握反射，新生儿通常会有抓住自己手心的行为，家长们可以用手指放在孩子的手心，这是他会本能地抓住你的手指，这种抓握反射一般在新生儿出生三到四个月后消失。第二个是踏步反射，家长们可以通过扶着孩子的腋下，使他站立在地上，然后身体向前倾，这是他就会做出向前踏步的动作，而这种反射通常是在孩子出生六个月后消失。第三个则是拥抱反射，让孩子仰卧在床上，托着他的头颈，然后突然放低他的头位，这时他会两臂向外展开然后向内收到胸前，而这种反射是在孩子出生三到四个月后消失。第四种就是吮吸反射，这种反射表现为当用奶头或其他物体触碰孩子的唇部时，他的口，舌，唇就会吮吸起来，这也是新生儿的天性，吮吸反射在孩子出生四个月后消失。第五种是觅食反射，当我们用手触碰孩子的脸颊时，他会马上转向你这一边，唇部也会跟着吮动，表示他想吃东西，这种反射也是在孩子出生后三到四个月后消失。最后一种就是脚趾反射，当用东西触碰孩子的脚趾时，他的脚拇趾就会背屈，其他四趾则呈扇形打开或不弯曲，但是也有其他的一些反射类型，这些反射一般在孩子出生后六到十二个月后消失。
孩子大脑发育缓慢，有几点事项要注意，首先，要保证营养充足，要有健康的饮食习惯。其次，要多交流，培养孩子的语言交流能力。最后是环境，要孩子提供一个良好的生活环境。家长要避免一些不利因素对儿童大脑发育的影响。在此基础上，为孩子提供良好的教育、无微不至的关心等。
大脑发育缓慢对孩子的危害是很严重的，如果家长们没有及时发现并且采取有效的治疗方法的话，一旦孩子到了成年期后，那么这就会很难治疗了，孩子大脑发展缓慢不仅会对孩子的学习和生活产生很大影响，对孩子的心理也会造成很多伤害，他们会因为自己智力不如常人而感到自卑。所以，作为家长们应该对孩子多加关心和时刻注意孩子的发展状况，让孩子都能够健康快乐成长。
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