自闭症，又称孤独症，是一种起源于儿童早期的神经发育障碍。自闭症逐渐走进了人们的视野。据统计，我国自闭症患病率约为1%，且呈逐年上升趋势。为了帮助家长们尽早发现孩子是否患有自闭症，本文将详细介绍婴幼儿自闭症的六大前兆，以期为广大家庭提供有益的参考。
一、婴幼儿自闭症六大前兆
1. 社交障碍
社交障碍是自闭症的核心症状之一。主要表现为：孩子对社交活动缺乏兴趣，不愿与他人互动；在与他人交流时，眼神交流较少，表情和面部表情单一；对他人的情感反应不敏感，难以建立亲密关系。
2. 语言障碍
语言障碍是自闭症的重要表现。主要表现为：孩子说话晚，词汇量少；语言表达不流畅，语调单一；难以理解他人的言语，难以进行有效的沟通。
3. 行为刻板
行为刻板是自闭症患儿常见的症状。主要表现为：孩子对某些事物或动作过分依赖，反复进行；对周围环境变化适应能力差，难以接受新事物；对某些物品或动作有特殊的喜好。
4. 感觉异常
感觉异常是自闭症患儿常见的症状之一。主要表现为：对某些声音、光线、触觉等刺激过度敏感或过敏；对某些味道、气味等刺激过度敏感或过敏。
5. 兴趣狭窄
自闭症患儿往往对某些事物或活动有特殊的兴趣，且兴趣范围较窄。主要表现为：对某些玩具或活动过分关注，其他事物难以吸引其注意力；兴趣范围单一，缺乏好奇心。
6. 自我意识差
自闭症患儿自我意识较差，主要表现为：不懂得照顾自己，生活自理能力差；不懂得关注他人，难以与家人建立亲密关系。
二、预防与应对
1. 早期筛查
为了及早发现自闭症，家长应定期带孩子进行早期筛查。目前，国内外已有多种筛查工具，如儿童自闭症筛查量表（ABC）、儿童自闭症筛查量表（CAST）等。
2. 家庭关爱
家长要给予孩子足够的关爱和支持，关注孩子的心理健康。在日常生活中，多与孩子进行眼神交流，鼓励孩子表达自己的想法和感受。
3. 专业干预
对于确诊患有自闭症的孩子，家长应及时寻求专业干预。目前，国内外已有多种干预方法，如行为疗法、语言疗法、心理治疗等。
4. 社会支持
自闭症患儿家庭要积极寻求社会支持，如参加自闭症康复中心、自闭症家长互助群等，以便获取更多的信息和资源。
了解婴幼儿自闭症的六大前兆，有助于家长及时发现问题，为孩子提供早期干预。社会各界也应关注自闭症患儿，共同为他们的成长创造一个良好的环境。让我们携手努力，为自闭症患儿及其家庭保驾护航。
婴幼儿自闭症有6个前兆
婴幼儿自闭症的前兆有哪些？
1. 社交障碍
在小生命的第一年，儿童的社会交流发展是观察自闭症谱系障碍(ASD)的早期征兆的一个重要领域。自闭症孩子分不清亲疏关系，不能与父母建立正常依恋关系，更难以与同龄儿童建立正常的伙伴关系，也不爱和别人一起玩。叫名字没有回应，经常自言自语或者重复别人的话（重复≠学），这都属于社交障碍。
2. 兴趣单一、异常
正常孩子会喜欢各种玩具，而且“喜新厌旧”。但自闭症孩子却会对特定的物体有强烈的兴趣，并在特定的玩具或物体上反复——例如，他会反复开关电灯开关，或者只会与汽车一起玩。还可能他们就不喜欢玩具，而毕穗喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。
3. 行为刻板、追求不变
某些自闭症孩子行为刻板，固执地要求手散卜保持日常活动程序不变，若这些活动被制止或行为模式被改变，会表示出明显的不愉快和焦虑，甚至出现反抗行为。比如有些孩子会反复拍手、转圈、跺脚等。
4. 感官敏感
对感官体验极其敏感——例如，她很容易被某些声音弄得心烦，或者只吃带有某种纹理的食物。寻求感官刺激——例如，她在她的嘴或脸上摩擦物体，或寻找振动的物体，如洗衣机，或将手指放在她眼睛的一侧，以观察光线的闪烁。
5. 智力异常
研究展示许多自闭症者的智商都在70以下，有研究指出，大约有69％的自闭症者的智商低于55。当然，在孩子两岁前表现出的智力异常我们只能通过其行为分析。
6. 不会、不喜欢玩耍
之前已经提到自闭症的孩子不会与同龄人建立关系，其实他们独处，也没有兴趣观看或参与其他儿童做游戏，所以有互动行的游戏他们是不会参与的。
婴幼儿自闭症症状
1. 对自己名字没有反馈
有自闭症倾向的宝宝，对别人叫自己的名字没有反馈，就是爸爸妈妈叫回应也很少。
2. 眼神跟踪困难
宝宝视力发育都不一样，但是有自闭症倾向宝宝的眼神不会跟踪自己喜欢的事物运动。妈妈可以拿一个宝宝喜欢的玩具或者食物，宝宝眼神不会跟着妈妈的手动。
3. 安静
有娃后，很多爸妈都觉得孩子太闹腾，真希望能安静一会。但是自闭症的孩子确实满足了父母的心愿，他们更喜欢在房角的一个无人注意的角落自己玩耍。
4. 眼神回避
有自闭症倾向的宝宝一般不会通过眼神来表达情感，或者用眼神和人们沟通。他们多数都会躲避人们的眼神，性格敏感、胆小。
5. 模仿能力差
很多孩子都会模仿动画人物和爸妈的语气和声音说话，但是这些孩子是不会的。
6. 更喜欢自己待着
有自闭症倾向的宝宝很少和自己年龄相仿的宝宝一起玩耍，他们总是喜欢自己玩自己的，也不和其他宝宝说话。
7. 不会主动求抱
这类孩子给我们一种很成熟的感觉，他们不会主动让爸爸妈妈抱自己。
8. 表达能力差
这类孩子由于和别人沟通少，自然语言能力也不是很好。所以在语言表达上也会有一定的障碍，很难清楚的表达自己的喜怒哀乐。
9. 很少受外界干扰
我们常常看到有几个小宝宝在一起的时候，一个孩子哭了，另一个也会跟着哭，一个笑了，另一个也会跟着笑。但是有自闭症倾向的宝宝不会被周围的氛围干扰。
10. 没有自己的小伙伴
每一个孩子都会有自己关系较好的小伙伴，但是有自闭倾向的孩子由于不和别人沟通和玩游戏，所以人际关系很差，很难交到朋友。
11. 语言顺序混乱
有自闭症的孩子语言顺序混乱，有时候有他来称呼自己。
12. 走路不稳
这类孩子一般走路姿势有异样，有时候会垫脚走路、含胸驼背。
13. 方向感不好
宝宝在婴幼儿时期就开始有方向的概念了，但是有自闭症倾向的宝宝，很难区分东南西北或者左右。
孩子感统失调和自闭症有啥分别
1. 感统失调包含了前庭感觉统合失调、平衡感觉统合失调、触觉统合失调、本体感觉统合失调、视听觉统合失调，孩子一旦患有感统失调必定是综合性的；自闭症的根本原因也是感统失调，二者是包容的关系。
2. 孩子感统失调的主要表现有注意力不集中、写字笔画或部首颠倒、动作不协调、爱哭黏人等等，而自闭症的主要表现为社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复，在婴幼儿时期回避目光接触，不愿与人亲近。
3. 自闭症造成的原因较为复杂，目前认为是由多种生物因素、心理因素和社会问题等协同作用下的综合症；而感统失调被普遍认为是一种“城市病”，主要是由于孩子在成长过程中缺乏相应的刺激和运动造成的。
自闭症的主要症状有哪些
1. 社交障碍
社交障碍是自闭症儿童的主要表现，主要体现在不理会家人的感情表达、声音、动作、抗拒和家人进行身体接触；幼儿园有了社交活动之后，自闭症的孩子很难和别的小朋友建立较为亲密的关系，不喜欢和人交流，也不会向他人倾述自己的想法和感情，通常是自己一个人玩。
2. 交流障碍
自闭症的孩子不部分可能也会有语言交流障碍，严重程度和自闭症的严重程度成正比，而且可能还会伴有语言发育延缓的现象，有些自闭症孩子两三岁的时候还能用简单的语言表达，但是随着年龄的增长病情严重之后，语言能力也会渐渐消失，只会重复性的说一些叠词。
3. 行为刻板重复
行为刻板是类似强迫症的一种表现，比如出门必须按照相同的路线走，支持固定的饭菜，还会机械性的重复某一种动作。
4. 其它的表现
精神发育迟缓的症状会在75%的患儿中出现，三分之一到四分之一的宝宝有患癫痫的可能。还有一些宝宝即使患有自闭症，依旧会在诸如绘画、记忆、书法等领域展现出令人惊叹的才能。
感统失调的表现
1、转圈容易晕或者怎么转都不晕；
2、情绪不稳定，浮躁，太过兴奋或者异常安静慵懒；
3、左右混乱，容易迷路；
4、有些孩子出现语言发展迟缓（前庭觉）；
5、笨手笨脚，跑步姿势不协调，容易摔倒；
6、系鞋带，纽扣，刷牙洗脸等有困难；
7、手工能力差；
8、很难学会脚踏车，跳绳，拍球，翻跟斗等基本的活动（本体觉）；
9、不喜欢洗脸，洗头发，害怕光脚踩沙子，对衣服的质地要求高；
10、脾气暴躁，孤僻，不合群；
11、咬手指，偏食；
12、过分粘人（触觉）；
13、听而不闻，丢三落四，经常忘记家长的话，老师布置的任务（听觉）；
14、写字上下颠倒，偏旁部首错乱，阅读跳行，易忘记学过的字（视觉）。
怎么区分婴幼儿自闭症和发育迟缓
1 发育迟缓是指孩子在生长发育过程中出现速度放慢或者是顺序异常等现象，其往往是多方面的，多有运动、语言、智力等发育落后但也可以是某一方面为突出表现。 而自闭症又称孤独症，是一种较为严重的发育障碍性疾病，以男性多见，起病于婴幼儿时期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。
2 发育缓慢的主要原因有遗传要素，孕母要素：孕妇养分缺乏、情绪非常、利用药物﹑接受辐射和情况等，均可对胎儿的生长发育有很大影响，慢性疾病：如慢性感染、慢性肝病、养分不良、天赋性心脏病等可招致儿童生长发育缓慢。 儿童患自闭症既有遗传的因素，也有环境的污染，还有后天的教育与养育因素的影响。此外，还跟围生期的各种并发症，如产伤、宫内窒息有关，免疫系统异常、神经内分泌和神经递质功能失调有关。
3 发育迟缓多有体魄发育、语言发育、运动发育及智力发育落伍，但也可以某一方面为突出体现，若是身高、体重、头围的丈量值全部都偏低的话那就体现孩子的发育出现了片面的缓慢，若只是身高、体重、头围的某一项指标出现偏低，则体现孩子只出现了某个部分的发育缓慢。 自闭症主要表现为孤独离群，沉迷自我，交际困难，语言障碍突出，难以与正常语言交流，此外，兴趣狭窄，大多智力发育落后及不均衡。
4 发育迟缓是指在儿童时期，任何因大脑发育问题导致的认知、肢体、情感、语言、注意、社交等问题，都属于发育迟缓，而在医生的诊断过程中，如果由于孩子太小而分不清到底是智商高于情商还是情商高于智商，或者很多无法区别的问题，一般归为发育迟缓，发育迟缓与自闭症的关系为一种包含与被包含的关系，自闭症属于发育迟缓的特殊一种。
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