在互联网时代，各种社交平台层出不穷，而红孩子论坛作为一家专注于育儿领域的交流平台，以其独特魅力吸引了无数家长和育儿专家的关注。今天，就让我们一起走进红孩子论坛，看看这个充满热情与活力的育儿交流天地。
一、红孩子论坛简介
红孩子论坛成立于2008年，是国内最早一批育儿论坛之一。论坛以“关爱孩子，分享育儿经验”为宗旨，为广大家长提供了一个交流育儿心得、分享育儿资源的平台。在这里，家长们可以畅所欲言，互相学习，共同成长。
二、红孩子论坛的特色
1. 专业性强：红孩子论坛汇聚了众多育儿专家、资深家长，他们在这里分享育儿经验，解答新手爸妈的疑问，让家长们少走弯路。
2. 内容丰富：论坛涵盖了育儿、亲子、早教、胎教等多个板块，内容丰富，满足不同家长的需求。
3. 互动性强：论坛设有“亲子活动”、“晒娃秀”等板块，让家长们可以在这里分享育儿生活，增进彼此的感情。
4. 实用性强：论坛提供各类育儿工具，如育儿日历、宝宝成长记录等，帮助家长们更好地记录宝宝的成长过程。
三、红孩子论坛的板块介绍
1. 育儿经验分享：这个板块是论坛的核心，家长们可以在这里分享自己的育儿心得，如宝宝喂养、睡眠、教育等方面的经验。
2. 亲子活动：这个板块旨在为家长们提供亲子活动信息，让家长们带着宝宝参加各类亲子活动，增进亲子关系。
3. 早教资源：这个板块分享各类早教资源，如早教课程、早教玩具等，帮助家长们更好地进行宝宝早教。
4. 胎教知识：这个板块为备孕和孕期妈妈提供胎教知识，帮助她们度过美好的孕期。
5. 晒娃秀：这个板块让家长们可以晒出自己宝宝的萌照，分享育儿生活的点滴。
6. 育儿工具：这个板块提供各类育儿工具，如育儿日历、宝宝成长记录等，方便家长们记录宝宝的成长过程。
四、红孩子论坛的互动方式
1. 发帖交流：家长们可以在各个板块发帖，分享自己的育儿心得，与其他家长交流。
2. 回帖评论：家长们可以回复其他家长的帖子，发表自己的观点，增进彼此的了解。
3. 参与活动：论坛定期举办各类活动，如亲子活动、征文比赛等，家长们可以积极参与。
4. 加入圈子：论坛设有各类圈子，如育儿交流圈、亲子活动圈等，家长们可以加入感兴趣的圈子，与其他家长互动。
五、红孩子论坛的优势
1. 专业性强：红孩子论坛汇聚了众多育儿专家、资深家长，为家长们提供专业的育儿指导。
2. 内容丰富：论坛涵盖育儿、亲子、早教、胎教等多个板块，满足不同家长的需求。
3. 互动性强：论坛设有多种互动方式，让家长们可以在这里畅所欲言，分享育儿生活。
4. 实用性强：论坛提供各类育儿工具，帮助家长们更好地记录宝宝的成长过程。
红孩子论坛是一个充满热情与活力的育儿交流平台，它为广大家长提供了一个学习、交流、分享的场所。在这里，家长们可以找到志同道合的朋友，共同成长，为宝宝创造一个美好的成长环境。让我们一起走进红孩子论坛，开启育儿之旅吧！
你觉得孩子在什么方面还比较欠缺
红孩子社区论坛的网友大家好，今天我们请到的是教育专家兰海，欢迎您兰海。
兰海：您好，很高兴来这里。
玉米妈妈：大家在见到你之前，都听到了你的故事，有人说你是天生跟孩子为伍的，你的感觉非常敏锐。所以我们今天的话题从这里开始，这是跟你学习的背景相关，还是有其他方面的原因？
兰海：我觉得第一个肯定和你学习的专业背景有关系，但是我认为更重要的一点是你怎么看待一个生命的个体。你用一种什么样的态度对待它？这是最重要的一点，然后再就是专业的一些背景，让我在一些问题的客观性和科学性上有一个更好的理解。
玉米妈妈：兰海，毕业于德国慕尼黑大学教育心理专业，师从世界著名教育心理专家、学术影响遍及欧美的德国慕尼黑大学心理测评系、教育心理研究所主任Kurt A Heinz Neber教授。你觉得这些教育背景、学术功底会对你有哪些帮助？
兰海：我周围很多孩子在国外读书，除了知识上的收获以外，更重要的是你能够了解中西方文化的差异，慕尼黑大学在全世界排47位，心理学专业也特别好，我的老师给了我一个非常优秀的平台，我能够跟世界级的大师接触，有机会看到他们设立的机构，在里面工作，看到世界各地的孩子，寻找他们的差异性和相同性，我觉得这个平台和这些人给我的支持和帮助非常重要。
玉米妈妈：在这里跟我们的网友分享一下，其实在德国念书是非常不容易的。尤其是你到德国去求学选择的这个专业，NC专业是限制性的专业，这个专业非常难读，你有了这样一个机会进入这个领域，并且用了两年的时间就结束了学业。大家都觉得你在这方面是一个很大的奇迹，首先这是外国人很难有机会念的专业，第二是非常短的时间完成了，第三点也是很多海归们的榜样，就是当你在国外学成的时候，你在国内立刻就能找到一个与之相关的事业。你什么时候归来的？
兰海：02年9月份。
玉米妈妈：那么怎么想到做与上濒教育相关的事呢？
兰海：首先我自己在求学的过程里，我们班有2/3是德国的学生，其余是来自世界各地的，你会很好奇这种差异性。在德国读书，非常强调一个人的主动性，我突然觉得中国学生自己认为很好，实际上和外国学生相比，我们的差别在什么地方，实际上这些差别会导致我们在很多地方发展的不完整。又是什么导致了这样的一些差别？我们为什么不能和外国人同样有这样的一种实力？
我在自己身上印证了，实际上我可以做到，然后就开始写毕业论文，我提前一年开始准备。但是我觉得还没有德国学生准备早，他们进入这个专业的时候，就抱着论文题目了。论文的题目就叫做“是否可以通过学习环境的改变，而完成对人的一个改变”。当然这个学习环境，不是现在我们普通人去想的一种硬件设施，它还关系到你课程的设计，教学方法、学生的沟通方式，就做了这样一个论文，拿回国内做，取数据，用统计学的方法。当这个论文做出来之后，我的两个教授特别赞赏，觉得你真的从这个角度谈到了这样一些观点。当时，因为你做的这个论文题目导致了这样一个结果的变化。
玉米妈妈：就是在中国这种教育环境中导致了我们和西方先进国家的差距。
兰海：对，那我们能不能够通过改变学习环境达到和别人一样的效果，带着这样的疑问，在国内看一看，能不能够有所改变。于是带着对自己论文论题的探讨状态，也得到了老师们的支持，在国内慢慢地一直做到现在。
玉米妈妈：也就是说当时是为了一个课程的延续？
兰海：对，课程的研究。
玉米妈妈：那从02年到今年，有6年的历程了。你这6年里，怎么让这么多人都知道了上濒教育？都认识了兰海，都了解了中国有一群孩子通过跟兰海的接触，通过在上濒教育里其他老师的接触，他们有一些不一样？
兰海：我觉得除了我们这个团队有明确的目标以外，更明确的是我们做到了，我们想改变这些孩子，想过给他们一些机会。
玉米妈妈：你们的梦想到底是什么？
兰海：我们的梦想是要打造出来一批能够和生活在西方文化、西方教育背景下的这些孩子相同的能力特点。我并不认为中国的孩子比外国的孩子弱，但是他们的能力特点有区别。
玉米妈妈：我们现在剖析上濒做的这个事情，放到一个国际的大框架中，你觉得中国教育培养出来的孩子是什么样的特点？国际上优秀的孩子又是什么样的特点？
兰海：不能说性格特点，我觉得应该说是能力区分。有一个比较明显的区分，就是中国现在这一代的孩子知识领域是窄的，我们偏向自然科学方面，但是又具体在科技方面。在人文和社会科学方面，我们的孩子在18岁以前没有接收到系统、专业科学的拓展，他们在这方面的知识领域是匮乏的。当18岁成年以后，外国这些孩子从小积累起来的知识领域和国内的孩子偏差就非常大。第二，我们是被动学习，我们学习的动机，并不是我们要学，而是我们的父母要学，并不是我充满了对世界的探讨我，并不是这样的。但是这样的学习动机，直接会影响到学习力的发展。我们需要一个孩子他能够适应这个社会的发展，能够随时更新自己的知识储备。
还有一个方面，我们能够看到我们的孩子在社会能力方面的发展不够成熟，比如说自信，比如说团队合作，比如说社会责任感，我觉得这个是中国的孩子在这三方面相比较国外孩子的差别。而这三个因素会导致一个什么样的结果呢？就是说我们的孩子的创造力的欠缺，可能我们一般会去想，这种创造力就是发明，就是科技上的东西。并不是这样的，创造力体现在方方面面，不仅体现在是不是能够表现在科技上的技能，还包括策划、想到一个什么样的好方法改变你的生活状态，这些都需要你具有极高的创造力，才能跟得上社会的发展。
玉米妈妈：你刚刚讲的这三点，其实来检验我们自身也发现，确实我们这代人身上也有这个烙印。上濒教育通过什么样的方法弥补这三项差距呢？
兰海：首先我们需要建立一个概念，我们做的是一个成长顾问的工作。我们首先和父母一起分析你的孩子，因为孩子是不一样的。那你的孩子特点是什么？我们明确之后，会有自己的一套系统，比如说在提高知识领域方面，我们有一个自己的课程。但是它是来自于国外的通识教育，把它做成一门课。另外我们有一个阅读课程，除此之外，在社会能力的提高方面，我们会利用寒暑假，做很多营地的活动，包括带他们到各个国家、各个城市，通过一些团队合作的任务，让他们找到自己和这个社会之间，怎么样更好地融入。
玉米妈妈：也就是说你和你的工作伙伴们，在为弥补中国大多数孩子身上欠缺的一些人文知识方面的积淀，然后是学习力和与人交往方面的课程。
兰海：对，当他具备了这些之后，他对学校的学习状态会发生特别大的变化，他自信了、爱学习了，他不再认为学习是别人的事，而是自己的事，这是一个很有意义的工作。
玉米妈妈：万事开头难，02年开始做这样的事。当时什么样的家长会把自己的孩子交给你一起玩，在玩中去学习？
兰海：我觉得一些很大胆的、很有远见的、很虚心的家长。很虚心特别重要，因为他有很丰富的社会经历，能看到这样的差别。他把一个孩子送到我这儿来，当时我才26岁，他怎样放下自己在工作当中的那种状态，把孩子交给一个小丫头，说他虚心，是因为他们非常信任我。
玉米妈妈：大部分的孩子是多大的年龄？
兰海：我们一开始界定在8—11岁，但是会发现总有例外，有6岁的孩子说我一定要来的，然后也有超过这个年龄段的，当时因为我个人的能力有限，我们只能关注于这个年龄，现在我们对6—16岁的孩子都会提供全方位的服务。
玉米妈妈：上濒教育定位于孩子们的个人成长顾问，这个个人成长顾问是顾问什么呢？
兰海：第一个我们会去谈一个孩子的规划，不是说我们规划出来这个孩子以后做什么，而是需要规划他在小学、中学阶段从科学的角度上来讲，比如说我们知道一个孩子在四年级会是一个学习的转型期，在六年级是青春的逆反期，那么之前需要做什么工作、之后需要做什么工作，希望家长能够看清楚，这12年怎么陪伴孩子度过，在哪个阶段需要给孩子做什么。首先是家长，我们给父母补一个课，让他看到孩子生理和心理成长的过程，在这个规划的基础上，我们告诉他现在应该做什么。他加入到我们的课程体系里来，我们也会根据这个孩子的特点，去研究这个孩子。比如说你的孩子自信心方面需要提高，那在我们课程的整个环节，我们会用2—3个月时间关注这个孩子，帮助他在自信心方面得到提高。
玉米妈妈：现在这6年的时间里，经过你跟你的团队帮助过的孩子有多少？
兰海：两千多吧！
玉米妈妈：这两千多个孩子，其实就是两千多个活生生的故事。
兰海：对。
玉米妈妈：我们来分享一下这些故事吧！其实做这期访谈的时候，我们也想，首先你们定位在6—16岁的孩子，目前红孩子社区妈妈的孩子大部分是6岁以下，我们做这样的访谈，很重要的是当一个孩子在0—3岁的时候，妈妈可能更加关注他的衣食住行，3岁开始起会考虑这个孩子长远的东西了，也会考虑到上幼儿园和小学的问题。
我们希望借这一期兰海的访谈，让我们了解孩子其实他是一个成长的过程，很长的时间，妈妈不要过于焦虑在目前的时间点上，而且我们也畅想一下，当孩子6岁以后，他需要的到底是什么？这也是我们请你今天作客我们访谈间非常重要的一个意义。
兰海：我觉得现在中国的爸爸妈妈们，如果能够在孩子在幼儿园的时候，考虑得更远。那绝对是对整个社会有帮助，他们会更长远地考虑这个孩子，他们就会放轻松，不再那么焦虑了。其实当你轻松下来，你的孩子反而会更好。
玉米妈妈：我们现在讲讲这两千个孩子，6年时间帮助过两千个孩子，真不少了。我觉得教与学是互动的，虽然叫做大爱无声，你自己感觉让你记忆犹新的是什么样的事情？
兰海：我觉得这些事情太多了，但是总有一点，就是很多人在问我，包括问我的伙伴们，说你们为什么坚持到现在？我觉得一个特别深刻的感受，就是孩子的变化，你能够发现变化的力量是极大的。所以我们到现在一直坚信，没有教不好的孩子
电子商务如何推广
短视频推广。
像我们熟知的抖音，微视，快手等平台流量大，可以选择精准投放，这种推广方式告别文字的枯燥，通过精美的视频将内容呈现给客户，传播方式更快，更能激发用户消费欲望。
做好电商平台推广，首先要选择合适的推广方式。在市面上推广方式和手段非常多，但是不一定都要用上，或是别人用什么推广手段，也跟风使用，而是要根据用户特性和不同场景使用需求来选择合适的推广渠道。其次在推广预算范围内，循序渐进地进行推广。
在电商平台上线初期，除了一些必要的推广手段，更重要是先积累一批优质的种子客户，通过不同渠道或是奖励措施，鼓励他们对电商平台提出真实的使用反馈及改善建议，根据这些反馈建议改进自己的电商平台，后期积累更多粉丝后投入更多合适的推广资源，不同阶段选择不同的推广方式。
电子商务的营销方法
随着互联网的快速发展，网络营销的价值也逐渐得到广大企业主的认可和重视。那么，电子商务的营销方法有哪些呢?下面我为大家收集整理了电子商务的营销方法，希望能为大家提供帮助!
电子商务的营销方法1 1、搜索引擎营销
搜索引擎营销分两种：SEO与PPC
SEO即搜索引擎优化，是通过对网站结构(内部链接结构、网站物理结构、网站逻辑结构)、高质量的网站主题内容、丰富而有价值的相关性外部链接进行优化而使网站为用户及搜索引擎更加友好，以获得在搜索引擎上的优势排名为网站引入流量。
PPC，是指购买搜索结果页上的广告位来实现营销目的，各大搜索引擎都推出了自己的广告体系，相互之间只是形式不同而已。搜索引擎广告的优势是相关性，由于广告只出现在相关搜索结果或相关主题网页中，因此，搜索引擎广告比传统广告更加有效，客户转化率更高。
2、电子邮件营销
电子邮件营销是以订阅的方式将行业及产品信息通过电子邮件的方式提供给所需要的用户，以此建立与用户之间的信任与信赖关系。大多数公司及网站都已经利用电子邮件营销方式。毕竟邮件已经是互联网基础应用服务之一。
3、即时通讯营销
顾名思义，即利用互联网即时聊天工具进行推广宣传的营销方式。采用这种营销方式要求我们考虑为用户提供对其有价值的信息。
4、病毒营销
病毒式营销并非利用病毒或流氓插件来进行推广宣传，而是通过一套合理有效的积分制度引导并刺激用户主动进行宣传，是建立在有益于用户基础之上的营销模式。
5、BBS营销
这个现在应用得已经很普遍了，大部分到门户站论坛灌水同时留下自己网站的链接，每天都能带来几百IP。当然，对于企业，BBS营销更要专业、精。
6、博客营销
博客营销是建立企业博客，用于企业与用户之间的互动交流以及企业文化的体现，一般以诸如行业评论、工作感想、心情随笔和专业技术等作为企业博客内容，使用户更加信赖企业深化品牌影响力。
博客营销可以是企业自建博客或者通过第三方BSP来实现，企业通过博客来进行交流沟通，达到增进客户关系，改善商业活动的效果。
企业博客营销相对于广告是一种间接的营销，企业通过博客与消费者沟通、发布企业新闻、收集反馈和意见、实现企业公关等，这些虽然没有直接宣传产品，但是让用户接近、倾听、交流的过程本身就是最好的营销手段。企业博客与企业网站的作用类似，但是博客更大众随意一些。
7、创意广告营销
创意广告营销，也许看完“好房网热门房地产营销分析”后你会受到一些启发，企业创意型广告可以深化品牌影响力以及品牌塑求。
8、知识型营销
知识型营销就像百度的“知道“，通过用户之间提问与解答的方式来提升用户粘性，你扩展了用户的知识层面，用户就会感谢你，试想企业不妨建立一个在线疑难解答这样的互动频道，让用户体验企业的专业技术水平和高质服务，或是不妨设置一块区域，专门向用户普及相关知识，每天定时更新等等。
9、事件营销
事件营销可以说是炒作，可以是有价值的新闻点或突发实践在平台内或平台外进行炒作的方式来提高影响力，例如：好房网刚被黑客攻击几分钟本人就发现了，于是最短时间内写出一篇文章简单介绍事件，并发给了几个经常活动的QQ群及论坛上，当然，如果能根据该事件写出一篇深度报道会更好，会使更多人注意到我的blog。
10、口碑营销
口碑营销虽然并非2.0时期才有的，但是在2.0时代表现的更为明显，更为重要。如今的口碑网、360口碑资讯网在这些方面都做的很出色。
11、直复营销
直复市场营销起源于美国，现在已席卷了所有的发达国家和新兴工业化国家，被西方营销学家称为“划时代的营销革命”。在我国内地引入直复市场营销已成燃眉之急。一些企业自己尝试进行邮购，电话营销，但由于缺乏指导而陷入困境，一些企业想与自己的目标顾客建立直接联系以减少对非目标顾客展开攻势所带来的’惊人浪费;而另一些企业想提高广告的精确度。直复市场营销投资少、见效快、效果佳。企业既可以把直复市场营销作为自己的主要业务，也可将之作为辅助手段，为自己的生产经营锦上添花。这种方式不仅仅适合于网络营销在传统营销中也被大量使用，特别是在做售后服务方面。
12、形象营销
企业形象是企业针对市场形势变化，在确定其经营策略应保持的理性态度，即现在口语化的称谓“CI”。它是在企业经营过程中，要求企业进一步个性化，与众不同，才能保持持续的经营目标、方针、手段和策略。企业形象不是一朝一夕建立起来的，它需要的是一个有始有终、至始至终的过程，企业形象不但要在观念上引入，而且要将企业的市场营销行为导入“CI”的轨道。
13、网络整合营销
网络整合营销传播是上个世纪90年代以来在西方风行的营销理念和方法。它与传统营销“以产品为中心”相比，更强调“以客户为中心”;它强调营销即是传播，即和客户多渠道沟通，和客户建立起品牌关系。其实，它就是利用互联网各种媒体资源(如：门户网站、电子商务平台、行业网站、搜索引擎、分类信息平台、论坛社区、视频网站、虚拟社区等)，精确分析各种网络媒体资源的定位、用户——全球品牌网——行为和投入成本，根据企业的客观实际情况(如企业规模、发展战略、广告预算等)为企业提供最具性价比的一种或者多种个性化网络营销解决方案。
电子商务的营销方法2 1.网络媒体：门户网站广告，客户端软件广告。
2.SEM：竞价排名，联盟广告。
3.EDM邮件营销：内部邮件群发，第三方平台，数据库整合营销等方式。
4.社区营销：BBS推广(发帖和活动)SNS。
5.CPS代销：销售分成(一起发，成果网，创盟)。
6.SEO：搜索引擎优化。
7.积分营销：积分兑换，积分打折，积分购买等。
8DM目录：传统单张目录，如麦*林，红孩子，凡——客，PPG。
9.线下活动：会展，体验店等。
10.传统媒体：电视电台，报刊杂志。
拓展阅读：电子商务营销专员岗位职责
岗位职责
1、负责速卖通平台的全面管理与维护,保证账号的安全,及时妥当处理订单售前售后问题,维护账号的良好发展;
2、负责产品上架及描述,拟定精准的产品listing,并制定推广计划,将产品发布到速卖通平台;
3、根据品类产品开发计划,负责速卖通市场调查分析,寻找热销产品;
4、关注和查看产品在平台上的销售情况与排名情况,及时做出相应的调整;
5、对国外市场需求进行分析、预测,制定销售计划和指标,开展销售。
岗位要求:
1.大专以上学历,英语4级以上,有速卖通平台销售/产品开发经验者优先;
2.对新产品和市场新动向有敏感度和洞察力,能与供应商保持良好的沟通;
3.对产品和类目有自己的理解,有改进产品的意识;
4.协调能力出众,推进力强,善于沟通,并能够承受较强的工作压力;
5.具有出色的学习能力、有良好的创新意识和团队合作意识;
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