画画，是幼儿表达情感、探索世界的重要途径。一幅好的画作，不仅能够展示孩子的想象力，还能培养他们的审美观。如何让幼儿轻松入门学画画呢？本文将为您介绍幼儿学画画入门的图片大全，帮助家长和老师更好地引导孩子开启创意之门，点亮他们的心灵。
一、幼儿学画画的重要性
1. 培养想象力：画画是一种创造性的活动，可以激发幼儿的想象力，让他们在画中尽情展现自己的内心世界。
2. 培养审美观：通过学习画画，幼儿可以接触各种艺术风格，从而培养他们的审美观。
3. 锻炼动手能力：画画需要动手操作，有助于锻炼幼儿的动手能力，提高他们的协调性。
4. 陶冶情操：画画可以让幼儿在创作过程中感受到美的享受，从而陶冶情操。
二、幼儿学画画入门图片大全
1. 简笔画：简笔画是最适合幼儿入门的绘画形式，简单易懂，易于操作。以下是一些简笔画图片，供幼儿参考：
（1）水果简笔画：苹果、香蕉、橙子等。
（2）动物简笔画：小狗、小猫、小鸟等。
（3）交通工具简笔画：汽车、火车、飞机等。
2. 水彩画：水彩画色彩丰富，适合幼儿发挥想象力。以下是一些水彩画图片，供幼儿参考：
（1）风景水彩画：山水、花海、田野等。
（2）人物水彩画：儿童、老人、动漫人物等。
（3）静物水彩画：水果、蔬菜、花卉等。
3. 油画：油画色彩鲜艳，具有较强的表现力。以下是一些油画图片，供幼儿参考：
（1）风景油画：山水、海景、城市风光等。
（2）人物油画：儿童、老人、名人等。
（3）静物油画：水果、蔬菜、花卉等。
4. 彩铅画：彩铅画线条流畅，色彩丰富，适合幼儿练习。以下是一些彩铅画图片，供幼儿参考：
（1）风景彩铅画：山水、花海、田野等。
（2）人物彩铅画：儿童、老人、动漫人物等。
（3）静物彩铅画：水果、蔬菜、花卉等。
三、如何引导幼儿学画画
1. 营造良好的绘画环境：为幼儿提供充足的绘画空间，准备各种绘画工具，如画纸、颜料、画笔等。
2. 鼓励幼儿自由发挥：在绘画过程中，不要过分限制幼儿，让他们自由发挥想象力，画出自己的作品。
3. 及时给予表扬和鼓励：当幼儿完成一幅画作时，要及时给予表扬和鼓励，增强他们的自信心。
4. 适时引导和示范：在幼儿绘画过程中，适时给予引导和示范，帮助他们掌握绘画技巧。
5. 关注幼儿的绘画兴趣：了解幼儿的绘画兴趣，有针对性地引导他们进行创作。
幼儿学画画入门，需要家长和老师的共同努力。通过幼儿学画画入门图片大全，我们可以为孩子提供丰富的绘画素材，激发他们的创造力。在引导幼儿学画画的过程中，我们要关注孩子的兴趣，尊重他们的个性，让他们在绘画的世界里尽情畅游，开启创意之门，点亮心灵。
幼儿学画画先学哪种类型的好
幼儿学画画要想选择绘画类型，首先我们要知道的都有哪几种类型。常见的绘画类型有七种，它们分别是，简笔画，素描画，禅绕画，水彩画，彩铅画，油画，国画。那么这七种绘画类型，都有什么样的特点呢？
01.简笔画是一种有线条，组成的绘画类型，它的特点是简约而直观，只是形似而不追求细节。同时它对工具的要求也比较低。而且，相对绘画时间也比较短。
02.素描是一种可以体现光和影以及物体结构的绘画类型，它主要是采用铅笔的形式来展现。一般学习素描要从几何体学起，从石膏体学起，花费时间比较长，对工具有一定的要求。
03.水彩画，不同于素描画，它的绘画时间可能相对较短。但是，它需要特殊的颜料和纸。
04.彩铅画相对而言是一种比较耗时的绘画类型，它的特点在于色彩丰富，而且细腻，可以表现出较为轻盈通透的质感。这种对绘画的要求相对而言会高一点。
05.油画是一种对工具的要求比较高，而且，它需要前期积累一些简单的绘画基础，否则很难画出，有意义的作品。
06.国画更加是一种比较深奥的绘画类型，如果想学习专业的话，那么就可以去报班学习国画。
通过以上简单的介绍，我们可以知道幼儿在学习绘画的时候要看，他学习绘画的目的是什么？如果只是单纯的去学习一些绘画，为了娱乐或者是玩儿，那么就可以去学习一些简单的简笔画，和水彩画。
因为孩子是比较没有耐心的，如果长时间能让他坐在那里去画素描，画彩铅，有点困难。如果是一直拿着黑色的笔去画简单的简笔画，也会让孩子感到十分的无趣，所以可以将水彩画和简笔画结合起来，画出有颜色的简笔画，那样可以让孩子持续保持一种乐趣，从而让他爱上绘画，并不断的精进。
儿童画画入门技巧
儿童画画入门技巧大全
导语：画画应该从小培养，下面就由我为大家带来儿童画画入门技巧大全，希望能给大家带来帮助!
儿童画画入门技巧 篇1
1、由浅入深
要学好绘画，基础功一定要扎实。在孩子学画画之初，家长避免对孩子要求太多，应先让他们学会一些简笔画的画法，令他们感到画画是一件简单、快乐的事情，培养对绘画的兴趣。待孩子的基础功扎实以后，便可学习更深层的绘画技巧。
2、认识画画工具
家长可教孩子认识画画工具，让他们了解铅笔、蜡笔、水彩笔、颜料、橡皮、素描纸、画板的用法，然后让他们选择自己喜欢的画画工具作画，这样有助提升他们的绘画能力。
3、开发想象力
画画的题材来源于生活与脑洞，要让孩子的画画灵感源源不断，你就要注重孩子想象力的开发。孩子多学习、多游历能开阔视野与开发想象力，使他有更多的东西可画。
4、学习正确的画画姿势
在学画画的过程中，家长们可不要忘记督促孩子以正确的姿势作画。画画时，身姿要端正，画纸要平铺于桌上，身体与眼睛离画纸的距离要相宜，执笔的手势要正确，这样画画会更流畅。
5、上色
当孩子能画出一副完整的画时，就要开始为画上色了。首先，家长要教导孩子认识各种色彩的名称与含义，让他们学会正确地运用色彩，细致上色，画出一副色彩缤纷的图画。
注意事项
1、在教导孩子学画画的过程中，家长要尊重孩子的意愿，让孩子自愿学画，而非压迫孩子学画。
2、多鼓励少批评，让孩子对自己充满信心，安心学画画。
3、尊重孩子的想象力，爱惜他用心创作的每一幅画。
4、不要将孩子与其他孩子作比较，讽刺孩子画画不佳，这样会大大打击孩子的积极性。
5、当发现孩子作画出错时，家长应及时纠正错误，让孩子学到正确的画画技巧。
儿童画画入门技巧 篇2
工具/原料
画纸、不同型号的铅笔
方法/步骤
认识铅笔
认识铅笔，摸可能会问，铅笔不就一种吗？从小就开始用铅笔学写字的。这你就不懂了，其实铅笔是有规格的如：2B、B、HB等,常用的也就这几种了。每种规格的铅笔软硬不一样，画出来的线条出现颜色深浅是有区别的。像2B是比较硬一点的，画线条要用力一点，画出来的线条颜色会浅一些，而且光泽度也亮一些。HB相对2B来说，就比较软，轻轻一画，就可以了，颜色较深，光泽较暗。
学会画线条
画线条可不是人人画得好的哦。不要以为线条简单就轻视它。素描可是由线条组成的，你要是轻视线条的存在，就是轻视素描的祖先啊。一般大师在学画画之前，都是画过很多很多线条的，而且纯画线条。所以你首先要练习的就是画线条，画的时候，不能弯，而且要果断、潇洒、力度得当，也就是一条线条要让人感觉到美、直、大方、尾部收得好、有条理，可不能是乱糟糟的一片黑乎乎的。
临摹速写照片
线条学过了，就选几张自己喜欢的照片进行临摹。可是美女、风景、食物，只要你喜欢都可以。临摹速写照片，只要画出轮廓就可以了，你临摹速写好不好，就看你的线条基本功好不好了，可不能一条直线，你硬是手抖画出了曲线，扭扭捏捏的哦。还有速写是画素描的基础功哦。
临摹素描照片
速写和素描是有区别的，速写只是用线条画出大概的轮廓，没有任何阴影的存在。可以这么理解，速写打基础画轮廓，素描就是给速写上颜色，只不过是上黑色而已，把黑的地方涂黑，白的地方留白就好了。这个上色好不好也是看你的线条和笔用得好不好了，可不能涂成黑黑的一片啊。所以前期先拿别人的作品临摹，别人那里黑泥就那里涂黑，建议特别黑的地方就用HB，线条就用2B了。
写生——分析物品的位置，在画面上构图
临摹速写，你知道怎么去打轮廓了。临摹素描之后你就知道素描大概长什么样子了，那么就开始写生了，找一个你喜欢的东西，苹果、碗、杯子之类的放在你的面前，就照着它的样子画就好了。但是在画之前你要先构图，你要确定你要写生的东西都有什么，这些东西在你画布的位置大概是什么样的，可以用点做个大概的标记，然后用速写的方法将大概的轮廓描绘出来。
再分析物品的阴影、高光分别在在哪里
轮廓打好以后就是“上色”。上色之前我们要分析物体的阴影和高光分别在哪里，占多大面积。不同角度看到的阴影和高光位置不一样、面积也不一样。分析好阴影和高光所在的位置，就将你画布上对应的位置涂上就行。高光就用硬一点颜色较亮的轻轻图上一层即可，也可以不涂，阴影的位置就用黑一点软一点的笔去图。切记不能乱涂，要用线条有规律的，同一方向的涂，画面才会美观。阴影、高光打得好，你的画就会有3D效果了。
多看大师的作品、提高审美和构图感
也许你的构图感并不强，或者你总感觉自己构图乱七八糟的。那么就多看一些大师的作品，看看大师都是怎样构图的，画面的线条是如何布局的。多看多总结大师的创作手法，给自己找灵感。你的素描之路自然而然会提升。
多练习，包括各种临摹、写生，不限于同一种风格
嘿嘿，有句话叫笨鸟先飞。不是说你笨，而是说你要勤加练习。总是比别人练得多，做得多，想得多，总结得多。那么你的素描能力自然而然就提高了。切记，练的时候一定要总结，不然你的练习很难得到进步，会有十步笑百步的可能哦。
儿童画画入门技巧 篇3
首先可以带孩子去动物园
自然博物馆，观察他们感兴趣的动物，如大象、猴子、熊猫、孔雀；如果有条件也可以让孩子自己养些小金鱼、小兔子、小猫。通过亲身观察和接触，以便掌握小动物的基本特征。比如，孩子会知道大象有长长的鼻子和象牙；大熊猫胖乎乎的，身子是白色的，四肢和眼窝是黑色的，爱吃竹子；小兔子的眼睛红红的，长耳朵，短尾巴等等。知道了动物的特征，才能正确地把它们画出来。
另外，还要让孩子认识小动物有趣的动作变化，学会区别小动物动作的不同特点，使这些特点在脑子里留下深刻的印象。比如，小猴子又蹦又跳，机灵好动；大熊猫动作缓慢，憨态可拘等等。了解了这些后，就可以让孩子试着用简单的线条把各种有趣的动物画出来。
因为是通过观察小动物后再画，这就要求孩子学会记忆动物的形象特点和动作特点。如果每天都能画一幅不同特点的小动物，保持浓厚的兴趣，画起来就会有很大的进步。经过一段时间后，就会得心应手，越画越象。
孩子是以形象思维为主的，看书时喜欢看其中的画，对文字则全然不顾，这说明孩子很早就对画产生了兴趣。孩子绘画水准的高低与欣赏绘画的能力有关。
4岁孩子欣赏绘画时，能看出画面上的主要形象或简单情节，甚至能看出形象之间的相互关系和画面上的.背景，并且可以用短句表达出来。有时还喜欢抚摸画面，仿佛想借助触觉来帮助理解似的。
家长可以从画册上剪下美丽的画面，和孩子一起欣赏
如果有机会还可以带孩子经常去看儿童画展。给孩子欣赏的画应该是内容健康的，例如以活泼可爱的动物为主角的或取材于童话故事或描写儿童实际生活的画面。孩子喜欢看描绘得细致和逼真的画。
此外，给孩子看的画还应该是色彩鲜明、柔和、鲜艳的，颜色应以红、绿、黄、蓝、紫为主。绘画的表现形式应该是多样的，如水彩画、国画、油画、木刻画等各种不同形式和风格的绘画。
欣赏时，家长应和孩子一起讨论画中的主要人物，人物的姿势和位置，形象之间的关系，画面上的细节如人的表情、背景、色彩，画面的布置等等。
“线条”是最简单、最直接的绘画表现形式
同时也是表达画者主观情感的主要手段。线条能够准确的表现自然物体的特征和轮廓，也能充分地表达儿童对周围事物的感受和判断。正像人类早期的绘画一样，儿童画也是以线条为主要特征的。
儿童早期的绘画是一个自我探索的阶段
孩子们那些信手涂来的线条，表示了幼儿对自己行动的肯定，这一阶段的线条是不规则和无目的的。家长应当积极地鼓励儿童的这种做法，为他们提供必要的工具和材料，注意培养儿童作画的兴趣。
同时随着年龄的增长，家长应该引导儿童注意对简单物体的摹仿，使儿童能用简单的线条描绘事物的形状。待到儿童具有了一定的表现能力后，家长应该鼓励儿童画一些有内容、有情节的画。这一阶段的线条不但要表现物体的形状，还要刻画物体的细节。
在描绘好的物体形状上，再施以颜色，一幅完整的儿童画就完成了。上色的时候要注意，应当把所有的形状都画完，再一起涂颜色，不要画一部分，涂一部分。每一块要涂的颜色，都要用线条画出准确的形状，这样色与色之间用线隔开，色彩会更鲜艳，表现会更充分。
常会有父母这样向老师诉苦：我孩子画的画怎么跟老师画得不一样？怎么没有别的孩子画得好呢？一定是上课没认真学吧……其实，父母大可不必为此感到烦恼。孩子的画和成人不同。成人的画一般是具体的，实在的，让人一看就知道是什么东西。而孩子的画却往往是“抽象”的，他们常常会把想象的东西与现实的东西混淆起来。
尤其是小班幼儿，对于他们来说，不可能的事情是没有的。例如一堆乱七八糟的线条，你看也看不明白，他却能说得头头是道。画个圆圈，他会说是饼干，是给娃娃吃的；画个框框，他会说是汽车，会随时放下手中的蜡笔，嘴里嚷着：嘟嘟、嘟——模仿驾驶员开着汽车到处乱跑。
孩子的画，首先是孩子表达内心世界的一种方式
有位艺术家说过这样一句话：好的东西是玩出来的，只有无拘无束地投入进去，才能真正创造出好的作品。孩子天性自由，他们的作品就是他的率真表现。在他们的眼里，天空可能是五彩的，树上可能会长出小动物，小蝌蚪和大轮船同游，花儿长得比房子还高，太阳有鼻子有眼，人的脑袋出奇地大……父母请不必奇怪，这是正常孩子的正常思维表现特点。
所以，我们父母不能用成人的眼光和标准来评价孩子的绘画作品，应耐心倾听孩子的想法，以欣赏的态度评价孩子的作品，给孩子多一些鼓励，多一些引导，让孩子在自己的作品中体验成功的喜悦。
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幼儿如何学画画入门
要教好婴幼儿学画画，首先家长要明确以下两个问题：
第一.要明确教子绘画的指导思想。家长教婴幼儿画画主要目的是为了启蒙孩子的动手能力、想象能力和创造能力，培养专注安静的性格和喜欢画画的兴趣。而不能过早、过多地想到是为了把孩子培养成一个小画家、小美术家。这样家长教孩子画画就会感到是一种有趣的绘画活动，觉得是一件十分轻松、快乐的事情。
第二.要明确婴幼儿画画的标准是什么。许多家长教幼儿画画总以像与不像为标准，看到孩子画得不像就赶紧画个样子或者叫孩子照着图画书上的样子照着画，有的干脆动手为孩子修改，想方设法让孩子画得像一些。这种教法实际上是为画而画，是把家长的意志强加到孩子的身上，忽视了孩子的想象力和创造力的发展。家长一定要明白，婴幼儿画画的标准不是看他画得像与不像来衡量，而是看他的画中有没有他自己的意愿、想法、爱好和生活经验。如一个3岁多的孩子画了一幅《儿童公园》的画，他把翘翘板画在与太阳一样高的位置，而且还把太阳画成黑色的。大人问他这是为什么，他回答：“翘翘板越翘越高，总有一天会翘到天上去；太阳就是黑色的。”（可能这位小朋友用肉眼看太阳，而太阳的光很耀眼，他睁不开眼，觉得太阳是黑色的）这幅画看似滑稽可笑，不合常理，但充分表现了孩子的意愿、想象和生活经验。这就是一幅值得肯定的好画。因此大人不应以成人的认识水准来要求和衡量孩子的画画水准，更不能以自己的喜好随意纠正、指责孩子的绘画，要充分赏识孩子的创造、想象的自我表现能力。
谈到这里家长朋友们也许会问：画画毕竟是用笔和纸来表现一定的具体形象，是以图形和色彩出现的，这就势必涉及到一些画法和技巧的问题，这也是家长感到棘手的问题。不教吧，他不会画，或画得乱七八糟，不成个样子；教吧，又说约束了孩子，不利于他主动表现，影响了创造力的发展。那么，究竟该怎么教才好呢？这里只谈谈对3岁左右的孩子进行绘画启蒙的教育方法。
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