性技巧图，顾名思义，就是用图形或图片来展示性技巧的方法。随着社会的发展，人们对性生活的需求越来越高，性技巧图也逐渐成为人们了解性知识、提升性生活质量的重要途径。本文将为大家揭秘性技巧图，帮助你更好地享受性生活。
一、性技巧图的作用
1. 了解性知识：性技巧图可以帮助人们了解各种性知识，如性器官的结构、性功能等。
2. 提升性生活质量：通过学习性技巧图，可以掌握一些实用的性技巧，从而提升性生活质量。
3. 增进夫妻感情：性技巧图可以帮助夫妻双方更好地沟通，增进彼此的感情。
二、性技巧图的种类
1. 基础性技巧图：主要包括性器官的结构、性功能等基础知识。
2. 高级性技巧图：主要包括各种性技巧，如前戏、体位、刺激点等。
3. 情侣互动技巧图：主要包括情侣之间的互动方式，如亲吻、拥抱等。
三、如何正确使用性技巧图
1. 选择合适的性技巧图：根据自己的需求和兴趣，选择合适的性技巧图。
2. 了解性技巧图的内容：仔细阅读性技巧图，了解其中的技巧和方法。
3. 实践性技巧图：将性技巧图中的技巧应用到实际生活中，与伴侣共同实践。
4. 注意安全：在进行性活动时，要注意安全，避免发生意外。
四、性技巧图案例分析
以下是一些性技巧图的案例分析：
| 序号 | 技巧图内容 | 描述 |
|---|---|---|
| 1 | 体位技巧 | 双人侧卧位，女方在上，男方在下，有利于女方掌握主动权，增加刺激感。 |
| 2 | 前戏技巧 | 通过亲吻、抚摸等方式，激发双方的性欲，为性活动做好准备。 |
| 3 | 刺激点技巧 | 通过刺激阴蒂、龟头等敏感部位，提高双方的快感。 |
五、性技巧图的局限性
1. 图片可能过于直接：性技巧图中的图片可能过于直接，不适合所有人观看。
2. 缺乏文字说明：部分性技巧图可能缺乏文字说明，难以理解。
3. 无法完全替代实际操作：性技巧图只能作为一种参考，无法完全替代实际操作。
性技巧图作为一种了解性知识、提升性生活质量的重要途径，具有很大的作用。我们在使用性技巧图时，要注意选择合适的图，并注意安全。希望本文能帮助你更好地了解性技巧图，提升你的性生活。
三十六种交往技巧图
三十六种交往技巧图如下：
沉默是金。请永远记住，能不说就不说，能少说就少说，这是个大道理。
认真听，认真想。做一个会倾听的人，听完别人的话，多想一想，别人为什么会这么说。
让别人先说。无论什么时候，懂得慢开口的道理，让别人先说，自己后说，这不仅仅是技巧，也是修养。
开心地交谈。保持乐观的心态去交谈，即便聊的是悲伤的问题。如果你不乐观，你的言行将毫无思绪。
练习好自己的发音和语调，将自己的发音和语调进行适当的训练，让别人更容易接受，并且记住。
多学习和看书。多学习和看书，通过阅读来提高自身的说话涵养性，这能让自己更好地获得别人认可。
不要插话，等别人说完，即便你有更好的想法，等别人说完你再说，这是一种尊重。
没有人会拒绝赞美，学会赞美别人，用心的那一种，每个人都希望能获得赞美。
不要吹牛，给自己定高要求。你很优秀，但是不要给自己定太高的要求，因为未来有哪些难题谁都不知道。
要言而有信。答应别人的事情，自己许下的承诺一定要完成，没有什么比这个更攒人品。
金钱往来越少越好。职场中少有金钱往来，因为每个人对钱都很看重，容易出问题。
行测图形推理有哪些答题技巧
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公务员行测图形推理纸盒问题4大妙招
妙招一：画橡皮。
对于没有空间想象感的童鞋来说，要把展开图在脑子里面构造成立体图是非常困难的，这时候借助一个六面体模型会让你事半工倍。如果把展开图上的图形挨个画在事先准备好的橡皮擦上，再把橡皮摆成各个选项的样子，你就知道哪个是正确的了。但是怎样画这个橡皮是有技巧的，一般是从展开图的顶部作为基准面开始画，并根据所画面的走向翻转手中橡皮，大家最好在平时就多练习画一画，尽量找到适合自己的画法，若在考场上不小心画错，就弄巧成拙了。由于这个基于实际操作，文字不好表达，这里就不细说画法了。
妙招二：找准对立面。
如果确定两个面在展开图中是对立面，那他们是绝不可能在立体图中相邻的，因此我们可以利用如果选项中出现对立面相邻的情况，进行排除。便于大家理解，我们直接上图。
在这样一个题中我们很容易会发现斜圆点和正方形是对立面因此不可能在立体中相邻，古选项B是错误的。也许大家还不太清楚怎样判断两个面是不是对立面，你接下来就给大家介绍一种找对立面的方法，Z字法。Z字的两端所致的面即为对立面，大家要注意Z字两端延伸的长度要相同，因此对于第一个图形来说，全阴影的对立面是半阴影，而不能继续延伸到后面的正圆点上。
从上题中我们会发现不论是三角形还是竖线或者箭头都有一定的指向性，我们可以利用这些指向判断选项的对错。
比如A选项，如果三角形按尖朝上的方位出现在前面，那圆应该在它的左边，而不该在右边，故A错误。B选项，如果箭头指向右边，那立体中的顶部应该是正方形，而不是竖线，故B错误。C选项，如果竖线出现在立体的正面，那么其顶部要么是空白，要么是三角形，不可能是圆，故C错误。
其实抓指向性元素很容易，就如第一个题我们也可以用指向性来排除一些选项。
从上题中我们会发现不论是三角形还是竖线或者箭头都有一定的指向性，我们可以利用这些指向判断选项的对错。
比如A选项，如果三角形按尖朝上的方位出现在前面，那圆应该在它的左边，而不该在右边，故A错误。B选项，如果箭头指向右边，那立体中的顶部应该是正方形，而不是竖线，故B错误。C选项，如果竖线出现在立体的正面，那么其顶部要么是空白，要么是三角形，不可能是圆，故C错误。
其实抓指向性元素很容易，就如第一个题我们也可以用指向性来排除一些选项。
中公网校专家认为，其实解决立体纸盒问题有很多小方法，但是其实大家要明白，方法虽多，但不必全部掌握。大家只要选择适合自己的方法，常用其练习即可。如果你全无立体感，那橡皮法绝对适合你，若你有一定想象感，那么也可以先用对立面法排除，进而用指向性元素法辅助，或者用时针法确认。立体几何并没有大家想象中的那么难，培养空间想象感是一件很有趣的事，希望大家能够乐在其中。
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汉宫春晓图的技法探究
说到汉宫春晓图其实大家也应该知道这副画作的，真的挺厉害的，从画作到作者，再到画作本身等等都十分的给力，画作的内容也十分的给力了，是真真切切的反应了当时的情况的，而且画作本身也有很多值得学习的地方，人物的刻画十分的生动活泼，感觉活灵活现，甚是厉害，多的也不说了，行就行系列的，下面我们也一起来看看汉宫春晓图的技法探究吧，看看仇英技法厉害之处!
作者：张敬丽(上海大学艺术研究院，上海200444)
[摘要]仇英高超的艺术技巧和独特的绘画风格被世人推为吴门四家之一。本文通过分析仇英《汉宫春晓图》的人物形象、设色、构图，研究他在人物画创作上的特点和艺术造诣。
[关键词]仇英;仕女;人物画;《汉宫春晓图》
仇英是明代中期苏州著名的画家，与沈周、文征明、唐寅被称为“吴门四家”。仇英出身低微，张潮《虞初新志'戴进传》附记：“起初为漆工，见为人彩绘栋宇，后徙而业画，工人物楼阁。”仇英工匠出身，不会诗书。清代方熏《山静居论画》评道：“仇实父以不能文，在三公(沈周、文征明、唐寅)间稍逊一筹，然天赋不凡，六法深诣，用意之作，实可夺伯驹、龙眠之席。”足可见仇英精湛的绘画艺术被世人所喜爱。
史料记载仇英的资料很少，这也是由于在文人思想兴盛的时候，因仇英不会诗书，故遭文人攻击。但是我们还是能从一些零星的资料中，查出仇英的生平概况。仇英字实父，号十洲，江苏太仓人，后移居苏州，以卖画为生，是位山水、花鸟、人物无所不能的画家。仇英不会诗书，所以极少题跋，生卒年不详，但是据徐邦达先生《历代书画家传记考辨•仇英生卒年岁考订及其它》—文的考订，仇英大约生于弘冶十五年、六年(1502或1503年)，卒于嘉靖三十一年壬子(1552)的九月至十二月间，也就可以推测仇英大约活了五十岁左右。仇英是个勤奋和多产的画家，一生不断地在学习临摹和创作作品，他创作的青绿山水作品极大地促进了中国青绿山水画的发展，他还创作了一幅幅巧夺天工的巨制长卷人物画，形成了新的人物画流派，同时还塑造了独具特色的典型明代仕女形象。
一、精品之作考辨
台湾故宫博物院所藏《汉宫春晓图》(图)可谓仇英的工笔重彩仕女精品。明代谢肇制《五杂俎》记述：“仇实父虽以人物得名，然其意趣雅淡，不专靡丽工巧，如世所传汉宫春，非其质也。”《汉宫春晓图》横30.6厘米，纵574.5厘米，绢本，重彩设色。《汉宫春晓图》以长卷的形式通过空间转移手法，描绘了从宫外景致到宫内仕女生活的场景，着重刻画宫中女子的生活场面。从这幅画的右面看，首先映入我们眼帘的是一片云烟笼罩、松涛起伏的山林景致。随着依稀可见的亭台楼阁，逐渐把我们的视线引入到宫廷内，宫中尽显一派豪华景象，几只鸟儿驻足在护城河边上，引起仕女和小童的观赏，两只孔雀在院子里自由地走动，图中共有113个人物，有妃嫔、仕女、小童、婴儿、画工、士兵等人物。他们形态各异，可以通过人物的身高、服饰、气质、动作来区分各个人物的身份。仕女三三两两地在屋内外走动玩耍，有的在院中浇花、采摘、赏景、闲谈，有的在房内读书、洗梳、抚琴，有的在大厅内起舞、游戏、下棋、熨烫、作画、戏婴、赏画，欢天喜地，一片祥和。一排排的房屋把整个画面串联起来。亭台楼阁，精细谨微，汉白玉石台阶和栏杆纹饰雕琢细腻工整。
根据一些史料推测，《汉宫春晓图》大约作于公元1517年左右。文徵明宴请仇英同作《湘夫人图》。图上有文徵明的学生王稚登的题跋。曰：“少尝侍文太史，谈及此图云使仇实父设色，两易纸皆不满意，乃自设之以赠王履吉先生。今更三十年始独观真迹，诚然笔力扛鼎，非仇英辈所得梦见也。”仇英两次设色都不能使文徵明满意，我们可以推测仇英的笔法稚嫩，早期的人物画作品还不成熟，不能形成自己独特的风格。但是《无声诗史》记云：“仇英，尝执事丹青，周臣异而教之。英之画秀雅纤丽，豪素之工，侔于叶玉。凡唐宋名笔无不临摹，皆有稿本。其规仿之迹自能夺真，尤工仕女，神采生动，随昉便起，未能教也”，所以我们从“皆不满意”到后来的“随昉便起，未能教也”可推测仇英经过很长时间的临摹，终于在仕女画上独有造诣。根据仇英前期和后期作品的可以推测出《汉宫春晓图》的大致时期。人物长卷画全部都是仇英后期所画，《摹清明上河图》是1543年、《子虚上林图》1544年、《孝敬图》1546年、《职贡图》1552年。《汉宫春晓图》也不可能是仇英前期所画。
在这幅画的开首有很多藏家的藏书印章，其中有“子京父印”四个字，子京是明代有名的书画收藏家项元汴的号，项元汴(公元1525-1590)号子京、墨林居士、退密斋主人、香岩居士、惠泉山樵等，明浙江嘉兴人。仇英一生漂泊，大部分时光都是在赞助人的家里度过，仇英的作品常常为这些主人所画，如仇英作的《子虚上林图》就是在收藏家周凤来家中所画，是为周凤来庆贺母亲的80岁寿诞而作。同时，还有《职贡图》也是苏州富家陈官的订制下画的。从藏书印章中，可以清楚的知道《汉宫春晓图》也是为项元汴所画，即使不是项元汴要求的，也是根据项元汴的喜爱所作。
二、集大成又有自出机抒之风范
《艺术列传》记载：“仇英，字实父，太仓人，移家郡城，画师周臣而格律不逮，特工临摹，粉涂黄纸，落笔乱真，至于发翠毫金，丝丹缕素，精丽艳逸，无惭古人。”[1]《汉宫春晓图》就充分体现了仇英高超的艺术技法和表现能力。《汉宫春晓图》可谓仇英的经典之作，这幅画呈现出仇英在人物形象、构图、用色、布景方面的特点。
图中仇英刻画的仕女自然传神，行笔细劲流畅，灵秀韶韵，笔细精谨微，形态各具，娇艳婀娜，表现女子脂玉般细润娇嫩的面容，再配置精致鲜艳的服饰，显示出雕金缕玉式的绮丽之美。仇英塑造的仕女形象与唐代仕女的丰腴雍容相比略显纤痩，与宋代仕女的大家闺秀相比略显活泼朝气。但是我们还是从《汉宫春晓图》中感觉到明显的唐宋风韵，图中的熨烫场景与唐代张萱的«捣练图》十分相像，除了人物形象和服饰发髻有些不同，人物场景和动作非常相像，同时画家刻画的下棋场景也可以看出学习唐代的《弈棋图》，以及吹奏和跳舞场景学习五代顾闳中的《韩熙载夜宴图》，还有《宫女戏儿图》等等。当然这些场景与仇英的临摹是分不开的。明茅一相《绘妙》称道：“于唐宋明人画无不摹写，皆有稿本，其临摹能夺真，米襄阳所不足道也。仇英的《临宋人画册》就是最好的例证。《临宋人画册》是仇英临摹宋人单页和团扇的合则，共有十五幅画。内容为孟母教子、昭君出塞、三顾茅庐、村童闹学等一些人物故事。仇英临摹的宋代画册人物笔到神至，活灵活现，其临摹能乱真。同时仇英还临摹了很多历代名作，如仿赵雪松《沙苑图》(《清河书画舫》)、临崔白《竹鸱图轴》(《大观录》)、摹宋元六景册六页(据项元汴题)等等。
这些摹品足以证明画家刻苦临摹历代精品，吸收各家所长，仇英师从周臣，在他的作品《职贡图》后面彭年题跋云：“实父名英，吴人也，少师东村周臣，尽得其法，尤善临摹。”[2]可知仇英在周臣的指导下，临摹古画中尽得其法，仇英出身贫穷，怎么能看到那么多的宋代真品?这些还得归功于当时赞助人的支持。赞助人项元汴、周凤来和陈官给仇英提供了帮助。仇英一生漂泊，大多时间都是在赞助人家里度过，这些赞助人不但供给仇英所必要的物质条件，同时还提供了大量真的唐宋名画供仇英临摹欣赏。如明代书画大收藏家项元汴，《嘉兴府志》：“项元汴博雅好古，不习举业，万历间被征不起。获古琴，有‘天籁’字，遂以颜其储藏之阁。天籁阁是项元汴收藏历代书画图籍处。收藏的书画数量很多，同时质量很高。项元汴对于所收藏的书画珍品，并不是束之高阁、秘不示人，而是经常与友人和书画家在一起研究与把玩。明代著名画家仇英，曾在项家为仆，得以在项元汴身边对宋元名画真迹经常观赏，使绘画技艺大长，终成为一代名家。项氏后代不无夸张地说：“仇十洲先生书画是赵吴兴后一人，讨论余先大父墨林公帷幕中者三，四十年，所览宋元名画千有余矣。”由此仇英掌握了扎实的造型能力和精湛的笔墨技法。
此图虽然是描绘汉代宫中场景，实质上我们从仕女的服饰和发髻上可以辨认出并非如此，我们从汉代马王堆出土的帛画和汉代仕女陶俑中可以看出汉代的服饰和发髻与本图仕女的装束是不符的，明代女子的形象是在高髻上插一金凤，口衔珠滴，脑后垂余发。此当是少女的发饰。明代服装上衣(祆或衫)，下裙，肩背围有四合云“云肩”，衣作加领，领有纽扣，此为明代服饰，因宋代尚未有用加领和纽扣者。
因此从上述仕女的形态和服饰发髻上可以得出，仇英描绘的虽然是汉代宫廷生活，实际上仇英描绘的仕女兼具唐宋风韵及明代气质，更多体现了明代女子宫廷的生活情景。仇英的很多幅画中都有类似的表现，都是以古代的故事为模板实际上是描写明代景致。如仇英根据张择端的《清明上河图》作品的再创造的《摹清明上河图》，虽然《摹清明上河图》摹仿的是宋代繁荣盛世，但是却处处显现出明代风情，人口増多，商业更加繁荣，城市街道和建筑的规划规整密集，同时还有明代的石筑拱桥以及一些典型的明代新型商铺。仇英一面临摹精品，倘徉于唐宋古画之间，为人物画创作打下了很深的功力根基，一面进行再创造，加入时代的新元素融会贯通逐渐形成了自己的独有风格，充分体现了仇英学名家之长，集大成者又有自出机抒的大家风范。
仇英在构图上也可谓花费了一番的功夫和精力，布局安排极富空间感，画中最大特色即房子和院子把画面一分为二。一排排的宫廷房屋从右向左贯穿于画面，但是房屋的一半只露于画面上，没有画出房顶，院子和房屋各占面积的一半，这种构图使得画面的横向空间増大。仕女有的卧于屋内阅读、弹琴，有的在院外赏景、闲谈，他们从屋内走向屋外，从这个房屋走向另一个房屋，从一个庭院转移到另一个庭院，从宫外描写到宫内，整个画面的纵向空间也随着人物的活动拉开，同时画家还通过一些人物细节的生活活动描写使得画面起伏变化，引起了欣赏者流连忘返，产生共鸣。画家在拉动画面纵横空间的同时还不忘使画面丰富起来，画面布置巧妙，人物或坐或立，错落有致，各组人物彼此呼应，使画面张弛有度，富于节奏感。画家在一幅五米七的长卷上布置的舒展自如，人物安排的恰到好处，简繁得当，这在美术史上是没有几位画家能做到的。我们不得不佩服仇英高超的艺术技巧和巧于构思的艺术才能。
人物和背景的和谐统一，充满人情意味。在仇英的画中，我们甚少看到哀怨悲凉的浓重气氛，而是一种轻松活泼的欢快氛围。这与仇英的用色和构造的氛围是有很大的关系。画家在设色上很有讲究，以工笔重彩的笔法表现，设色研雅鲜丽，给人一种朝气蓬勃的氛围。在画面中，画家巧用红色搭配，几乎每位仕女的下裙、头饰、上衣、带子或者衣服边缘以及案板、椅子、栏杆、等一些生活用具上也不同程度配有鲜艳的红色，红色错落有致地显现在画面上，使得画面喜庆亮丽。同时背景后面还配有仇英中所特有的青绿山水画法，青绿山水勾勒工整精艳、设色中融和渲染、点皴，透出文雅清新的韵味。红与青绿的配合，再有朱红暖色调的宫殿作大的背景衬托，更使得画面朝气蓬勃、其乐融融。
仇英与其它画家渲染的氛围是不同的，不仅仅是用颜色来表达，同时也用整个背景来渲染。周昉的《纨扇仕女图》整幅作品没有背景，仕女也都是寂寞哀怨的精神状态，毫无朝气。唐寅的«孟蜀宫妓图》里的仕女虽然盛装打扮，身穿华丽的长挂、修裙，但没有生活的背景作衬托，我们能感受到唐寅的悲伤氛围，唐寅对世事的不满情绪弥漫在整个作品中，这也是画家内心真实的写照。而在仇英的画面里，人物与背景相融合，既注重情节的趣味性，又重视意境的创造，颜色和人物完美的刻画营造了一份欢乐的氛围。蒲松年综合前人意见指出：“仇英则把工笔重彩和青绿山水加以以雅化，从精美严整之中投射出古雅之美，作品中作家(职业画家表现出高超造型能力和严谨的画风)和士气(士大夫艺术趣味)俱备。”[3]显然，仇英的审美观念和趣味受了当时文人的影响，主观意趣与自然之境相结合，画面背景有高台楼阁、绿树丛林、潺潺流水、鸟语花香等，整体渲染出娴雅幽然的境界，处处显示着人们积极向上、热爱生活的人文思想，《汉宫春晓图》可谓仇英人文思想最好的体现。
三、仇英对人物画的影响
仇英一生是个勤奋和多产的画家，董其昌的«画禅室随笔》记载实父作画时，“耳不闻鼓吹阗骈之声，如隔壁钗钏，顾其术亦近苦矣.”董其昌的«画旨》中认为绘画者“刻画锦细，为造物役”必将“仇英短命”。古人论述仇英精益求精导致短命，我们也可以从另一方面看出，仇英一生都在兢兢业业地进行绘画创作，不苟马虎，认真钻研，最终在绘画领域中创作出一幅幅的惊人之作。史料上记载仇英一味追求细谨刻画，炫耀富丽，实质上并非如此，从《汉宫春晓图》看到，仇英在人物形象、构图和用色、布景上面都花费了很大的功夫，学习古法又添加时代之精神，在仇英的作品深处我们可以领略到仇英追求的文人的高雅情怀。仇英所塑造的栩栩如生的人物形象、清淡幽雅的山林环境和华丽的皇家殿庭构成了一幅雅俗共赏集大成者的精品之作。
总览中国人物画的历史可知，人物画从元代开始，已呈衰落的趋势，到明代更是市况愈下。而仇英在人物画创作上却点亮了一抹亮丽的颜色，给人物画创作以新的生机。仇英将自己的青绿山水和亭台楼阁技法作为仕女画的背景，増加了画面的生活情趣，以及将古人法度和明代风格融合在一起，追求文人的古雅蕴藉，形成仇英自己独具风格的一派仕女画创作，成为明代工笔人物画的典范。其绘画对明代人物画有挽衰振弊之功，以及对后来的尤求、禹之鼎等人都有直接的影响。
参考文献：
[1]吴县志:卷七十五[M].
[2]大观录:卷二十仇实父职贡图卷[M].
[3]蒲松年.中国美术史教程[M].西安:陕西人民美术出版社,2003:300.
(责任编辑：杨身源)
收稿日期:2008-08-20
作者简介:张敬丽(1982—)，女，上海大学艺术研究院硕士研究生。研究方向：美术史。
[中图分类号]J205
[文献标识码]A
[文章编号]1008-9675(2008)06-0067-03
文字来源：万方期刊数据——南京艺术学院学报(美术与设计版)2008(6)
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