自闭症，一个听起来有些可怕的词汇，它指的是一种以社交障碍、沟通障碍和重复刻板行为为特征的神经发展障碍。轻微自闭症，顾名思义，就是自闭症症状较轻的一种。轻微自闭症有哪些症状呢？让我们一起来看看吧。
一、社交障碍
1. 回避眼神交流：轻微自闭症患者在与人交流时，往往不愿意或不敢直视对方的眼睛。
2. 对他人的情感反应迟钝：患者可能对别人的喜怒哀乐不感兴趣，或者反应迟钝。
3. 社交互动能力差：患者在社交场合中，往往不知道如何与人交流，或者不知道如何回应他人的话语。
4. 缺乏同理心：患者可能难以理解他人的感受，或者不关心他人的感受。
二、沟通障碍
1. 语言表达困难：患者可能说话晚，或者说话时语音、语调异常。
2. 语言理解困难：患者可能难以理解别人的话语，或者理解能力较差。
3. 非语言沟通能力差：患者可能不会使用面部表情、肢体语言等非语言方式与人沟通。
三、重复刻板行为
1. 重复动作：患者可能反复做某个动作，如拍手、转圈等。
2. 坚持特定模式：患者可能对某些事物或活动有特定的顺序或模式，一旦改变就会感到不安。
3. 对某些物品的偏好：患者可能对某些物品有特殊的偏好，如喜欢某个颜色、形状或材质。
四、其他症状
1. 注意力集中困难：患者可能难以集中注意力，容易分心。
2. 情绪波动大：患者可能情绪不稳定，容易发脾气或情绪低落。
3. 睡眠障碍：患者可能存在睡眠障碍，如入睡困难、睡眠质量差等。
以下是一个表格，更直观地展示了轻微自闭症的十七个症状：
| 序号 | 症状类别 | 具体症状 |
|---|---|---|
| 1 | 社交障碍 | 回避眼神交流 |
| 2 | 社交障碍 | 对他人的情感反应迟钝 |
| 3 | 社交障碍 | 社交互动能力差 |
| 4 | 社交障碍 | 缺乏同理心 |
| 5 | 沟通障碍 | 语言表达困难 |
| 6 | 沟通障碍 | 语言理解困难 |
| 7 | 沟通障碍 | 非语言沟通能力差 |
| 8 | 重复刻板行为 | 重复动作 |
| 9 | 重复刻板行为 | 坚持特定模式 |
| 10 | 重复刻板行为 | 对某些物品的偏好 |
| 11 | 其他症状 | 注意力集中困难 |
| 12 | 其他症状 | 情绪波动大 |
| 13 | 其他症状 | 睡眠障碍 |
| 14 | 其他症状 | 喜欢独处 |
| 15 | 其他症状 | 对某些声音、光线敏感 |
| 16 | 其他症状 | 对某些食物有特殊的偏好 |
| 17 | 其他症状 | 对某些活动有特殊的偏好 |
轻微自闭症的症状多种多样，但以上十七个症状是比较常见的。如果你或你身边的人有这些症状，建议及时就医，以便得到及时的诊断和治疗。我们也要理解、关心和包容这些特殊人群，给他们更多的关爱和支持。
轻微自闭症十七个症状(轻微自闭症的17种表现)
在现代生活中，随着社会的不断进步，生活节奏的加快，父母们也越来越忙，很少有时间陪在孩子身边，这个时候孩子就容易出现一些轻微的自闭症表现，但是往往会被家长忽视，但是当发现的时候，已经错过了最佳治疗期。而要想对自闭症孩子进行早期干预，家长们必须熟知孩子轻微的自闭症具体有哪些症状，以便快速就医，进行康复训练。家长们可以将以下十七种症状作为参考。
莫名其妙得发笑或者发出一些怪声；
呼名没有反应，比如呼唤、逗他等没有反应；
肢体不协调。比如走路、拿东西等表现出奇怪的方式；
喜欢独自玩耍，不喜欢与别的小朋友玩耍；
对陌生的环境比较排斥、淡漠；
不喜欢说话，不喜欢发声；
喜欢旋转和排列物品；
眼神无光，目标对视的时候比较呆滞;
比较排斥和正常人一样的学习方式；
对于疼痛刺激反应慢，不敏感；
1对真正的危险不惧怕；
1特别依赖某一物品；
1不明原因的哭闹和突然爆发激烈的情绪波动；
1抵触拥抱和亲昵行为；
1特别好动或不动；
1在适当的年龄没有出现鹦鹉学舌，不出声，不说话；
1玩耍方式怪异，有别于正常孩子；
自闭症的孩子从发病起开始，神经系统的完善发育就开始逐步停滞，如果不加以干涉，一旦过神经发育期，自然也不会有更好的改善了。随着病情的加重，孩子的感觉系统失去了作用，常常发生了伤情也不会在乎，甚至自伤自残。凡是患有自闭症的孩子，均对语义无法理解，甚至根本不能掌握音调，进而导致孩子完全丧失与人交流的能力。
作为家长，一旦发现孩子患了自闭症后，需要带孩子去正规的医院进行最及时的治疗，在医生的建议下，尽快明确诊断，争取最早的干预。相比于正常的孩子来说，自闭症的孩子需要更多的关心和爱，家长们千万不要因为孩子的自闭就产生一种怨天尤人的想法，只要我们用足够的耐心和爱，就一定可以帮助他们走出来!希望孩子早日康复!
轻微自闭症的十七个症状是哪些症状
1、对声音没有反应。
2、难于介入同龄人。
3、拒绝接受变化。
4、对环境冷漠。
5、鹦鹉学舌。
6、喜欢摆弄物品。
7、莫名其妙的发笑。
8、奇怪的玩耍方式。
9、动作发展不协调。
10、抵抗正常的学习方法。
11、对疼痛不敏感。
12、缺乏目光对视。
13、特别依赖某一物品。
14、不明原因的哭闹。
15、特别好动或不安。
16、拒绝拥抱和亲吻。
17、对真正的危险不惧怕。
18、用动作表达需求。
对于两岁以后的儿童，如果在以下的行为中同时具备7种或7种以上的行为，就可以怀疑他有自闭症倾向。
轻微自闭症的各种症状
轻微自闭症的各种症状
轻微自闭症的各种症状，自闭症，是一种严重的精神疾病，大家可能都不陌生，如今，自闭症的孩子越来越多了，但很多家长可能都不太了解自闭症，那么下面我给大家分享轻微自闭症的各种症状，希望对大家有帮助。
轻微自闭症的各种症状1 1、言语阻碍突显
大部分患儿言语非常少，比较严重的病案基本上终身不语，会说用到的语汇比较有限，而且即便有的患儿会说，也经常不肯讲话而宁能够手式替代。有的会说话，但响声不大，很低或自说自话反复一些简单得话。有的患儿总是模仿别人说过得话，而不容易用自身的语言来开展沟通交流。
2、不容易模仿
“模仿”是小孩学习的最重要专用工具，小孩就是说根据模仿学习培训讲话，学习培训应用无音的肢体语言、手式和小表情开展沟通交流的。可是儿童自闭症患儿不明白模仿。
3、语言迟缓
轻度自闭症的患儿，大部分都是出现言语的降低，或是是终生没话的状况。而且，病症患儿讲话，也大部分都用手式开展沟通交流，并且经常会分不清楚彼此。
4、人际交往艰难
就是欠缺和人相处、沟通交流的趋向。有的患儿从宝宝阶段起就主要表现这一特点，如自小就和爸爸妈妈亲不亲，也讨厌要人抱，当人要抱住他时不伸出手主要表现希望要抱住的姿态，不主动找小孩玩，别人找他玩时主要表现避开，对召唤没有反映，总喜爱自身独立主题活动，自身玩。
5、社交障碍
它是儿童自闭症患儿遭遇的较大难题。她们对周边的事情不闻不问，无法感受他人的心态和体会，也没法恰当地表述自身的心态和体会。儿童自闭症患儿存有“逻辑思维盲点”(mind blind)，她们好像觉得凡存有于他们自己脑中的物品，也一样存有于他人脑中，相互没什么差别。即她们一般觉得自身的觉得就是说他人的觉得，但这并不代表她们没有感情。
6、兴趣爱好狭小
孤独症儿童经常在长时间里致力于某类或几类手机游戏或主题活动，如痴迷于转动大锅盖，简单地放置乐高积木块，热衷观看广告词和天气预告，应对一般少年儿童们喜爱的卡通片，儿童电视，影片则没什么兴趣爱好。
有很多患儿会出现每日吃一样的饭食及其走一样的线路，而且每日所做的全部的事情全是一样的。并且患儿还出现无目地的主题活动，乃至会出现自残的状况。
7、个人行为呆板
兴趣爱好狭小，对自然环境规定严苛，不得有分毫更改。患儿一般会长时间地致力于某类或某几类手机游戏，常常反复一些固定不动呆板的姿势，乃至有自虐个人行为。
8、智力低下
70%的患儿智商落伍，但在一些层面将会有较为独特的工作能力。20%智商在一切正常范畴，约10%智商较快，主要表现为对歌曲、工艺美术等十分比较敏感或是记忆能力较快这些。可是，出乎意外的是，就算患儿能不费力气地阅读文章或记诵，但他没法用他把握的语言和人一切正常沟通交流。
儿童自闭症能痊愈吗
倘若把“医好”了解为医药学上特指的“痊愈”，即患儿已不有儿童自闭症，造成儿童自闭症的人的大脑生理学出现异常构造彻底消退，那麼从现阶段人们所得到的世界各国科学研究与临床医学信息内容看来，根据“训炼”而“痊愈”的儿童自闭症病人基本上可以说没有。但历经锲而不舍的训炼矫正，做到可以开展衣食住行自立，乃至是独立生活并展现出优良发展趋势情况的个例是许多。一些儿童自闭症病人在成年人后可以将自身的成长历程写出去，有的已经读大学，有的从业设计方案层面的.岗位，但从权威专家对她们的简评中，仍可以觉得到她们的言行举止显出典型性的自闭症印痕，仅仅这一点已不具备将她们与社会发展阻隔起来的阻碍力。自然可以做到这一水平的病人虽仅仅极个别，而且与她们一直获得优良的训炼离不开。
尽管训炼不可以让儿童自闭症患儿完全治愈，但训炼针对儿童自闭症病人的矫正功效确是不可忽视的。孤独症儿童因为自身的生长发育阻碍丧失一切正常、身心健康发展趋势的本质工作能力，但并不代表只有眼见她们陷在自闭症情况中而万般无奈。
世界各国几十年的科学研究和实践经验，孤独症儿童具备很强的延展性，教与不教，教得是不是恰当，她们的发展前景是彻底不一样的。好的方位就是说她们可以逐渐具有社会发展适应力、衣食住行自控能力、和人相处工作能力、乃至在接纳学习培训后从业某种工作中而做到衣食住行独立。不然心存侥幸，自闭症儿童没办法随年纪的提高而逐渐转好，反过来通常会发展趋势出更加比较严重的心态、心理状态、个人行为等阻碍，促使她们周边的社会发展乃至亲人都觉得愈来愈不可以承受她们。而因为被别人抵触，自闭症儿童的挫败亲身经历马上会愈来愈多，这将进一步把她们引向更为自闭症的情况。
轻微自闭症的各种症状2语言发育障碍
这是最容易被家长最先发现的一个症状。通常，自闭症患儿两三岁了仍然不会说话;有些患儿1岁时会叫“爸爸”、“妈妈”，但长到两岁多了，反而不会说了;还有些患儿虽然说话，却是在“鹦鹉学舌”。
社会交往障碍
自闭症患儿对他人充耳不闻、视而不见，他喜欢自己玩，只看得见、听得见自己感兴趣的事;他需要什么东西时，不会说，也不会用手指，而是把大人拉过去，让大人自己猜，猜不对，他就哭。
感知模式
对某些声音，颜色，食物或光线会产生焦躁不安或强烈的反应;对冷，热，痛楚的反应很弱，所以对危险行为缺乏警觉及适当的反应;会不断转动身体或用异常的方法探索物件，把自己沉迷在某种感官刺激中。
情绪及行为方面
由于沟通上有困难，加上未能适应转变，所以比较容易受情绪或环境因素刺激，表现冲动或有伤害性的行为。
兴趣狭窄、行为刻板
一般小孩子都喜欢玩玩具、看动画片，但自闭症患儿却喜欢看广告，迷恋木棍等东西。他们还经常有一些刻板重复的动作，比如啃手指、拍手、不停地转圈等。
智力异常
70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。
感觉异常
表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别恐惧或喜好等。
兴趣狭窄，行为刻板重复，反对环境变化
孤独症儿童常常在较长时间里专注于某种或几种游戏或活动，如着迷于旋转锅盖，单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣，一些患儿天天要吃同样的饭菜，出门要走相同的路线，排便要求一样的便器，如有变动则大哭大闹表现明显的焦虑反应，不肯改变其原来形成的习惯和行为方式，难以适应新环境，多数患儿同时还表现无目的活动，活动过度，单调重复地蹦跳、拍手、挥手、奔跑旋转，也有的甚至出现自伤自残，如反复挖鼻孔、抠嘴、咬唇、吸吮等动作。
孤独离群，沉迷自我，交际困难
即是缺乏与人交往、交流的倾向。有的患儿从婴儿时期起就表现这一特征，如从小就和父母亲不亲，也不喜欢要人抱，当人要抱起他时不伸手表现期待要抱起的姿势，不主动找小孩玩，别人找他玩时表现躲避，对呼唤没有反应，总喜欢自己单独活动，自己玩。有的患儿虽然表现不拒绝别人，但不会与小朋友进行交往，即缺乏社会交往技巧。他们的孤独还表现在对周围的事不关心，似乎是听而不闻，视而不见，自己愿意怎样做就怎样做，周围发生什么事似乎都与他无关，很难引起他的兴趣和注意，他们似乎生活在自己的小天地里。另外他们的目光不注视对方甚至回避对方的目光，平时活动时目光也游移不定，看人时常眯着眼，斜视或余光等，很少正视也很少表现微笑，也从不会和人打招呼。
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