婴儿是人生的起点，也是家庭和社会的期待。0-1岁的婴儿正处于快速成长的阶段，这一时期的教育对婴儿的未来发展具有重要意义。本文将从早教故事的角度，探讨0-1岁婴儿早教的重要性、实施方法以及故事的魅力。
一、0-1岁婴儿早教的重要性
1. 培养婴儿的听觉和语言能力
0-1岁的婴儿正处于语言发展的关键时期，早教故事可以刺激婴儿的听觉和语言能力。研究表明，婴儿在出生后的前几个月，就能分辨出不同的声音。早教故事可以帮助婴儿熟悉各种语言节奏和音调，为日后的语言学习打下基础。
2. 促进婴儿的认知发展
早教故事中的角色、情节和场景，可以帮助婴儿拓展认知范围，培养想象力。婴儿在听故事的过程中，会不断思考、提问，从而促进思维能力的提升。
3. 培养婴儿的情感和社会交往能力
早教故事中的角色往往具有鲜明的个性和情感，这有助于婴儿理解和感受不同的情感。故事中的互动情节，可以培养婴儿的社会交往能力。
4. 陶冶婴儿的审美情趣
早教故事中的美妙的语言、丰富的想象力和独特的画面，可以陶冶婴儿的审美情趣，培养他们的艺术素养。
二、0-1岁婴儿早教故事的实施方法
1. 选择合适的早教故事
选择早教故事时，要考虑以下因素：
（1）故事内容富有教育意义，有助于婴儿的全面发展；
（2）故事情节简单明了，易于婴儿理解和接受；
（3）故事角色鲜明，具有感染力；
（4）故事语言优美，富有节奏感。
2. 创造良好的阅读环境
在为婴儿阅读早教故事时，要创造一个温馨、舒适的阅读环境。可以选择安静的房间，调整适宜的灯光和温度。还可以为婴儿准备一些可爱的故事书，激发他们的阅读兴趣。
3. 互动式阅读
在阅读过程中，家长要积极参与，与婴儿互动。可以采用以下方法：
（1）提问：在故事的关键情节，向婴儿提问，引导他们思考；
（2）模仿：模仿故事中的角色动作、语气，让婴儿感受角色的情感；
（3）拓展：在故事结束后，引导婴儿进行相关活动，如绘画、手工等，巩固故事内容。
三、早教故事的魅力
1. 情感共鸣
早教故事中的角色往往具有鲜明的个性和情感，这有助于家长和婴儿建立情感共鸣。在共同阅读的过程中，家长可以感受到婴儿的情感变化，从而更好地了解他们的内心世界。
2. 丰富的想象力
早教故事为婴儿提供了丰富的想象力空间，让他们在故事中自由飞翔。这种想象力有助于婴儿的认知发展，为日后的学习打下基础。
3. 知识传播
早教故事中蕴含着丰富的知识，如自然科学、社会科学等。家长在阅读过程中，可以向婴儿传授这些知识，拓宽他们的视野。
0-1岁婴儿早教故事在婴儿的成长过程中具有重要作用。家长要重视早教故事的实施，选择合适的早教故事，创造良好的阅读环境，与婴儿互动，让早教故事成为启蒙之音，助力婴儿健康成长。
0-1岁早教故事简短(10篇)
【 #婴幼儿# 导语】故事作为一种孩子喜欢的文字形式，对于孩子来说有特殊的吸引力，早教故事对于小朋友的启蒙也是有意义的。下面是 无 分享的0-1岁早教故事简短（10篇）。欢迎阅读参考！
1.0-1岁早教故事简短
小狮子强强正在玩玩具。妈妈对他说：“乖宝贝，帮妈妈收一下碗豆种子好吗？”“好的，妈妈。”强强快活地回答着。
强强走到桌边，“哗啦——”把碗豆种子收进了小盒子。“骨碌碌”，一粒小碗豆滚到了地板上，可粗心的强强却一点儿也没注意到。
强强玩儿累了，躺在地板上睡着了，长长的头发刚好压住了那粒溜掉的小碗豆。小碗豆就不知不觉在藏到了强强漂亮的长头发里。
“咦，怎么少了一粒豆？”妈妈四处找啊找，可怎么也没有找到。妈妈说：“乘宝贝，快去外婆家再取一粒吧。”强强挎着小篮子，晃着小尾巴，一边走一边嘀咕：“小碗豆哪儿去了呢？”
突然，两只小鸟发现了强强长头发上的豆。他们飞到强强面前，笑嘻嘻地问：“小狮子，你头发里好像有粒豆，我们帮你啄出来好吗？”“啊，太好了！那一定是我弄丢的那粒！快，快帮我啄下来吧！”强强焦急地说。
于是两只小鸟取下豆豆吞下肚，然后把一粒又小又硬的小东西放在强强的手心里，就高兴地飞走了。
强强乐颠颠在往家跑去，“妈妈，快来看，那粒丢失的小碗豆在我的长头发里找到了！”强强摊开手心，低头一看，天哪，托在他手心里的竟是个小石子！妈妈拍了拍强强的头，亲切地说：“乖宝贝，以后做事情可不要那么粗心了！”
2.0-1岁早教故事简短
狐狸和小兔在一个班级，小兔很讨厌狐狸，因为狐狸很顽皮，上课不听课，还把羊博士发明的悠悠球拿出来玩。
一天，小兔说：“狐狸，你太顽皮了，上课玩悠悠球，真是太不像话了。我再也不跟你玩了!”可是狐狸不听。
半个学期过去了，期中考试也开始了。拿到卷子狐狸傻眼了，左看右看就是想不起来，结果交了一张空白卷给老师，考了一个大零蛋。妈妈狠狠批评了狐狸，狐狸很难过，暗暗下了决心，一定要改正错误。
在接下来的时间里，狐狸每天认真听课，再也不开小差，不仅认真听课，还积极回答老师的问题。老师经常表扬他，由于他表现特别好，老师还奖励他一个玩偶，非常好玩。狐狸拿到奖励没有骄傲，反而更加专心地听课，更加认真地学习。
转眼到了期末考试，狐狸拿到卷子头都没有抬一下就写完了，又认真地检查了一遍，发现几个错误改了过来。
终于到发卷子的日子了，狐狸的心“砰砰”地跳。当老师念到“狐狸，100分”时，狐狸高兴地跳了起来。
狐狸拿着满分的卷子回到家，妈妈看了也满意地笑了，把狐狸抱在怀里，高兴地说：“看，知错就改仍是好孩子，继续加油!”狐狸深深地点了点头。
3.0-1岁早教故事简短
小猴和小兔在森林里玩游戏。只见一只小松鼠急急忙忙地跑来，气喘吁吁地说：“不……不好了，森林那边着火了!”小松鼠边说，边指着着火的地方。
小兔和小猴向小松鼠手指的地方望去，只见那里火光冲天。小兔见状，连忙去找其它的小动物们来灭火。这时，小猴隐隐约约地听见：“救命啊!救命啊!”的声音。原来小猫被大火困在了树上，下不来了。
小猴子急得团团转，却不知怎么才能救下小猫。忽然，小猴子看到树上挂着很多藤条。于是，小猴子有了主意，它灵巧的爬到树上，把一根又软又长的藤条一端紧紧地拴在树枝上，另一端绑在自己的身上，“飕飕”的荡了过去，把小猫背起来又荡了回去。小猫因为害怕晕了过去。
小猫醒来时，大家已经扑灭了大火。小猫连声说道：“谢谢!谢谢!”大家说：“这次是小猴救了你，我们都要向它学习。”
从此，大家有什么事情或困难都互相帮助。森林里处处充满了爱的气息。
4.0-1岁早教故事简短
在一座美丽的兔子森林里，有一只叫蹦蹦的小兔子，他是森林里最小的兔子，身高只有10厘米，因为他吃得很少，所以才那么小，他身上的皮毛很油亮，是黑白相间的。
蹦蹦他很小看自己，觉得自己长得那么小，什么事情都帮不了大家，像个废物，他非常地惭愧。
有一天，蹦蹦垂头丧气地在小河边散步。突然，远处传来一声急促的救命声，蹦蹦想去看看发生了什么事，便以刘翔般的速度跑过去，一看，兔子灰灰被压在一根上面长着很多刺的大树干下，周围的兔子都救不了他，因为那树干有很多刺，但下面一点刺都没有。可是，下面的缝隙只有10厘米那么宽，这些兔子都太大了，因为森林里的青草很茂盛，他（她）们吃的太多了。聪明的兔子白白想出了一个好主意，她说：“让蹦蹦来试试吧！”大家都把目光投向蹦蹦，蹦蹦连忙说：“不行，我那么小，怎么行呢？”
白白用充满希望的语气说：“你行的，你虽然个头小，但是，那个10厘米的缝隙你刚好能钻进去，然后再用力把树干抬起来，不就行了吗？”蹦蹦犹豫地说：“好吧，我试一试。”蹦蹦钻进缝隙中，全部的兔子都在说：“加油，蹦蹦。”蹦蹦费了九牛二虎之力，终于把树干抬起来，灰灰得救了！整个森林响起了热烈的欢笑声，掌声，灰灰万分感激地对蹦蹦说：“谢谢你！你的救命之恩让我终身难忘！”蹦蹦不好意思地说：“不用谢！”白白说：“你不要太小看自己，其实，你身上有很多优点。”蹦蹦高兴地说：“我知道了！”
是啊！我们不要太小看自己，我们要看到自己的优点。
5.0-1岁早教故事简短
我们都知道在吃饭之前应该要先洗手的，但是故事里的嘟嘟猪却完全不这样想，直接回家就拿起馒头吃了，那么后来会发生什么事情呢？
嘟嘟猪放学回家的时候，猪妈妈已经做好了丰盛的晚饭。看着一桌子可口的饭菜，嘟嘟猪赶紧放下书包，拿起一个馒头就吃了起来。
猪妈妈赶紧说：“嘟嘟猪，你怎么不洗手就吃东西啊?”
嘟嘟猪一边吃一边说：“我都快饿死了，哪有力气洗手啊!”
猪妈妈说：“手上有很多我们看不到的细菌，如果饭前不洗手，细菌就会被我们吃到肚子里去，就该生病了。嘟嘟猪，你还是先洗手再吃饭吧!”
嘟嘟猪将双手伸到猪妈妈面前，对猪妈妈说：“妈妈，你看，我的手干净的很，哪里有细菌啊!我还是先吃饭了。”说着，夹起一块肉就送进了嘴里。
猪妈妈摇摇头，没有再说什么。
到了晚上，嘟嘟猪突然肚子疼。它大声哭喊：“妈妈，我的肚子好疼啊!”
妈妈赶紧带嘟嘟猪去医院检查，经医生检查，嘟嘟猪是细菌引起的肠胃感冒。在医院输液后，嘟嘟猪的疼痛好了很多。
医生对嘟嘟猪说：“小朋友，吃饭前一定要洗手哦!”
嘟嘟猪点点头，说：“恩，我记住了!为了不让细菌进入口中，我以后一定会记得饭前洗手。”
6.0-1岁早教故事简短
一天，鸡妈妈叫小鸡去小河对面去采一些蘑菇。于是小鸡就出发了。来到了小河边，它才想起自己不会游泳，急得直跺脚，不一会儿，它看见小鸭子走过来，就急忙跑过去对小鸭子就：“小鸭子，我要过河，你能不能让我坐在你背上游过去呢？”小鸭子听了说：“不行，你太重了，我们会一块沉下去的。”小鸭想了想，正要走过去，一不小心，绊到了一块木头，差点就摔倒了，小鸭低头一看，是块木头，顿时眼珠一转，拿起木头对小鸡就：“你可以站在木头上慢慢地游过去。如果你害怕的话，我就陪你游过去吧……”就这样，小鸡站在木头上小心翼翼地过了这条河……
到了岸上，小鸡高兴地对小鸭子说：“谢谢！谢谢你的帮助！”听了这话，小鸭子开心地笑着说：“不用谢，俗话说得好，送人玫瑰，手有余香，这点小事是我应该做的。”一天，鸡妈妈叫小鸡去小河对面去采一些蘑菇。于是小鸡就出发了。来到了小河边，它才想起自己不会游泳，急得直跺脚，不一会儿，它看见小鸭子走过来，就急忙跑过去对小鸭子就：“小鸭子，我要过河，你能不能让我坐在你背上游过去呢？”小鸭子听了说：“不行，你太重了，我们会一块沉下去的。”小鸭想了想，正要走过去，一不小心，绊到了一块木头，差点就摔倒了，小鸭低头一看，是块木头，顿时眼珠一转，拿起木头对小鸡就：“你可以站在木头上慢慢地游过去。如果你害怕的话，我就陪你游过去吧……”就这样，小鸡站在木头上小心翼翼地过了这条河……
到了岸上，小鸡高兴地对小鸭子说：“谢谢！谢谢你的帮助！”听了这话，小鸭子开心地笑着说：“不用谢，俗话说得好，送人玫瑰，手有余香，这点小事是我应该做的。”
7.0-1岁早教故事简短
春天来了，杨柳绿了，美丽的桃花开满了山坡。
一头小牛来到小河边，看到地上长出了嫩绿的青草。小牛用舌头卷住青草，放进嘴里嚼，青草又香又甜。
一位农民伯伯也来到小河边，他用镰刀割了两大捆青草。农民伯伯把青草挑到池塘边，撒进池塘里。青草在池塘里漂着，风儿一吹，朝池塘中间漂去。
小牛觉得奇怪，便问：“农民伯伯，这么好的青草，为什么撒进水里？”农民伯伯说：“你在池塘边看一看就会明白了。”
这时，一条鳊[biān]鱼游到岸边，向小牛打招呼。花鲢鱼说：“小牛，你不知道，我们鱼也吃草呢！”“你们也吃草？你们也同我们牛羊一样？”小牛问。
这时，又游来几条大草鱼，说：“是呀，我们最爱吃嫩草！”
小牛指着自己的牙齿说：“你们有我这样又白又整齐的牙齿吗？”
“嘻嘻！”我们当然有牙齿，要不，怎么嚼碎草呢？“
小牛发现，鱼的嘴巴里光光的，并没有牙齿呀！小牛说：“你们吹牛，我怎么看不见你们的牙齿！”
一条草鱼用嘴的上下颌咬住了几根草，甩动头部，把草拉断了。“不对，你不是用牙齿把草咬断的！”小牛说。
草鱼游到岸边，张开大嘴说：“我们的牙齿长在嗓子眼里，叫咽喉齿！”
“哈，我看见了，那像梳子一样的咽喉齿真有用！”小牛说。
8.0-1岁早教故事简短
小动物医院门口，排起了长长的队伍，好多好多动物都在等候健康检查。
鹿大夫忙不开，小猴说：“我来帮你忙，怎么样？”
鹿大夫说：“你还没学过医学知识，就帮我量量体温吧！”
小猴说：“量体温有什么了不起，37摄氏度正常，这个我懂！”
鹿大夫说：“不要骄傲，量体温有很多学问呢！”
小猴拿起卡片喊：“鲫鱼，鲫鱼，来量体温喽！”
鲫鱼的体温只有12摄氏度。
小猴叫道：“体温这么低！你病啦！”
鲫鱼说：“我刚从湖里来，湖水太凉。”
小猴叫鲫鱼去洗个温水澡，暖暖身子再来量。
第二次体温是25摄氏度，小猴问鲫鱼：“你的体温怎么一会儿低一会高呀？”
鲫鱼笑着说：“我的体温是随着水温变化的，水热体温就高，水凉体温就低。”
小猴在鲫鱼的健康卡上填上：“体温正常。”
小猴给梅花鹿量体温。一看体温：“呀，38摄氏度。”
小猴给黄牛量体温，一看体温表：“39.8摄氏度。”
小猴给灰猪量体温，一看体温表：“40摄氏度。”
小猴给燕子量体温，一看体温表：“46摄氏度。”
小猴急了，在他们的健康卡上都写上“高烧”两个字，连忙对鹿大夫说：“鹿大夫，他们都在高烧！”
鹿大夫一看健康卡，笑着把“高烧”两个字改成“体温正常”。
他对小猴说：“你只知道人的体温是37摄氏度，不知道动物的正常体温和人不一样，因为他们住的地方不同，体温会变的。”
小猴搔搔头皮说：“这下我懂啦！”
9.0-1岁早教故事简短
大热天，太阳火辣辣烤着大地，就连池水也变得热呼呼的了。
小鸭子热得直喘气，难受极了。正在这时，小刚提来一桶水，浇在小鸭子身上。这水冰凉冰凉的，浇在身上舒服极了。
小鸭子连忙问；“小刚哥哥，这是什么水？”
小刚笑着说道；“这是井水，我刚刚从水井里提上来的。”
打这以后，小鸭子牢牢记住——口井水是冰凉冰凉的”。
一转眼，北风呼啸，冰雪盖满大地。小鸭子口渴了，想喝点水，不论是池水、河水还是湖水，全都是冰凉冰凉的。
这时，小刚从井里提了一桶水给小鸭子喝。小鸭子直摇头，说道：“井水是冰凉冰凉的，我不敢喝。”
小刚指着那桶井水说道：“傻鸭子，井水比河水暖。你瞧，它正在冒气呢！”
小鸭子仔细一看，井水果真在冒气，它就小心地喝了一口，嘿，井水是温的哩。于是，小鸭子大口大口地喝了起来。
喝完了，小鸭子伸长头颈，扬起头问小刚：“井水本来不是冰凉冰凉的吗？怎么现在是暖呼呼的呢？”
小刚告诉小鸭子：“地面气温变化，才使你感到井水冬暖夏凉。”
小鸭子这才明白。世界上有些事是随情况的变化而不断变化的，可不能凭老经验看问题哪！
10.0-1岁早教故事简短
小白兔到山上采蘑菇。他走了好多好多路，采了许多蘑菇。等他拎起满满一篮蘑菇准备回家时，却发现找不到回家的路了。
不远处，山羊妈妈正带着小羊在吃草。小白兔跑上前去，鞠了一个躬：“你好，山羊妈妈！我迷路了，我家住在东山坡。您能告诉我怎么走吗？”
山羊妈妈微笑用手一指：“从右边的小路一直往前走，走过一条小河，翻一座山就到了。”
“谢谢山羊妈妈！”小白兔又鞠了一个躬，向她招招手，走了。
山羊妈妈对小羊说：“小白兔多懂礼貌，你应该向他学习呀！”
小白兔走到河边，发现这儿没有桥，他看见一只大乌龟向岸边游来，便向大乌龟鞠了一个躬，问道：“您好，乌龟公公，请问河上什么地方有桥？”
大乌龟摇摇头说：“这附近没有桥。”见小白兔苦着脸，大乌龟接着说：“这样吧，你站在我的背上，我驮你过河。”
小白兔高兴地说：“谢谢乌龟公公！”上岸后，小白兔又向乌龟鞠了一个躬说：“谢谢乌龟公公，再见！”
望着小白兔，大乌龟高兴地说：“多懂礼貌的孩子。”
小白兔蹦蹦跳跳往前赶路，忽然，下起大雨。小白兔见山脚下有一座小屋，就向小屋奔去。
小屋的门开着。小白兔知道，不经过主人的允许，闯进人家家里是不礼貌的。于是他“咚咚咚”敲了几下门，又朝屋里鞠了一个躬，高声说：“尊敬的主人，可以让我进去躲躲雨吗？”
屋里住着的是一只瘸腿老狼，他已经好几天没有吃到肉了，肚子正饿着呢，猛听到小白兔的声音，忙回答说：“快进来吧，我正等着呢！”
听出是老狼的声音，小白兔吃了一惊，一转身就跑了。
老狼因为腿瘸，无法去追小白兔，她滴着涎水，仍旧缩在屋子里挨饿。
小白兔呢，顺利里的回到了家，平安的回到了妈妈的身边。
0-1岁宝宝如何早教8种方法
宝宝出生的第一年是至关重要的学习年，这一年里宝宝的学习并不需要什么学习教材、教具或者磁带，宝宝最好的学习范本就是你!以下是我收集整理的0-1岁宝宝早教8种方法，希望对你有帮助。
0-1岁宝宝早教8种方法
1、眼神的交流
当宝宝睁开懵懂的双眼，妈妈可以迎上去用温柔的眼光和宝宝相互对视哦!宝宝很早期就能认清不同人的脸，因此每当他看着你的时候，都是在加深一次记忆。你会发现，在这段无声的对话中充满着浓浓的爱，母子之间有着强烈的感应呢!
2、呀呀儿语
宝宝还没学会，但是他总是依依呀呀的有各种想法想要表达。尽管宝宝不懂得回答你，但并不妨碍你和宝宝之间的交流哦!家长在凝视宝宝的同时，不妨轻抚宝宝的手脚并和宝宝多说说话。父母的爱通过爸妈充满磁性的声音、温柔的抚摸让宝宝感受到，渐渐地，宝宝就会捕捉到你交流的节奏，不时地插入几句他专属的“言语”哦!
3、照镜子
在宝宝年幼的时候，不妨通过照镜子来让宝宝初步地认识“我自己”。宝宝对着镜子，起初他会以为镜子里面的是另一个可爱的小朋友，宝宝非常开心地对着“他”摆手或者微笑。但逐渐他会发现自己拍拍手时，“他”也拍拍手，怎么“他”和自己的动作会一摸一样呢?妈妈不妨跟宝宝指认说：“这就是宝宝你自己哦!”
4、呵痒痒
宝宝的肌肤是最敏感的，你轻轻地搔他痒，他便会嘎嘎地大笑起来。笑声是培养宝宝幽默感的第一步，妈妈可以多和宝宝玩诸如“呵痒痒”的小游戏，轻轻地对着宝宝的脸、胳膊或者小肚肚吹气，宝宝快乐地笑起来，这也是亲子之间的一种情感交流哦!要注意的是，家长不要长时间逗笑宝宝哦，否则很容易会让宝宝缺氧窒息呢。
5、跟着音乐拍拍手
爸妈可以多在家里播放一些活泼可爱的儿童音乐，和宝宝一起咿呀哼哼，跟着节奏摇头晃脑，甚至拍拍手来附和。音乐不但能给宝宝带来愉悦的心情，爸妈若能和宝宝一起跟着音乐打节奏，有助于宝宝的协调能力和肢体运动。
宝宝到了可以跟唱的年纪，让他尽量多学一些歌曲，家长也可以自己改编一些歌词，比如洗澡歌、吃饭歌，让宝宝学习音乐、语言的同时也能够顺着歌词养成良好的生活习惯。有研究证明，宝宝在音乐的熏陶下，有助于数学的学习。
6、指认学习身边的事物
在和宝宝一起出去散步的时候，爸妈可以多跟他说说你所看到的东西：“这是一只小黄狗”“树上有一只在唱歌的小鸟”“汽车刚刚开过去了”宝宝对外界的事物还是处于朦胧不知的状态，爸妈利用这些空暇的时间，多带宝宝出外走走，孩子的好奇心让他感觉身边的这一切都是那么的新鲜有趣。对外部世界增加了认知的同时，爸妈的这种交流教育能够扩充宝宝的词汇，对宝宝的语言学习也是很有好处的哦!
7、射篮小游戏
宝宝能够很好地坐着的时候，你会发现他的手总是管不住，给他一个小玩偶或者小球，他就是随手一扔。你已经多次给他捡回来，他还是把他扔出去，在他看来这是一个很有趣的游戏。或许你家宝宝是在探索“万有引力”的奥秘呢!
如果你家宝宝喜欢扔东西，家长可以有意识地给宝宝创造一个小游戏，为他准备几个乒乓球，在不远处放一个篮子，指引宝宝瞄准篮子“射击”，这小游戏能够很好锻炼宝宝的手眼协调能力哦!
8、感觉差异
妈妈为宝宝准备2张相似的图片放在宝宝面前，比如，其中一幅画中有只小猫，而另一幅中没有。你会发现宝宝转动骨溜溜的眼睛，他在寻找两幅图片的差异呢!这种游戏对宝宝今后的识字和阅读能力很有帮助。
爸爸在和宝宝一起洗澡的时候，不妨准备两个大小形状不一的杯子，让宝宝把水从一个杯子倒入另一个杯子。有时水会溢出来，有时却装不满，那爸爸就可以和宝宝探讨哪个杯子更大一些;或者爸爸在两个杯子中装上同样多的水，不同杯中水平位置显示不一样，爸爸也可以此启发宝宝去思考求证哦!
0-1岁宝宝早教方案
新生儿
本月早教重点：视觉能力、触觉敏感性
推荐方案：
你可以和他面对面，或利用镜子让他注意自己脸部的变化。
给宝宝做婴儿抚触，对宝宝全身进行爱抚和触摸。
虽然新生儿更多时间在睡觉，但你醒着时你一定要和他”交谈”。
第2个月
本月早教重点：最初的大动作、嗅觉能力
推荐方案：
趴卧练习，每天做两到三次，锻炼宝宝颈部和上臂的肌肉力量
拿香皂或醋给宝宝闻，看他会有什么不同反应。
回应宝宝的”啊啊”、”咕咕”，鼓励”交谈”。
享受抚触。
第3个月
本月早教重点：学习翻身，提高视觉、听觉能力
推荐方案：
让宝宝侧卧，用玩具引导他转向仰卧 (注意安全哦)。
制造各种声音，如用摇铃、挤捏塑料玩具，培养宝宝对声音的辨别力。
穿着鲜艳的衣服走来走去，看宝宝如何追踪你。
第4个月
本月早教重点：语言启蒙、手的抓握能力
推荐方案：
假装打电话或讲故事，嘴型可以夸张些。
给宝宝手绢、带柄的玩具玩，增加抓握机会。
让宝宝在敲敲打打中去体会不同的声音和节奏。
给宝宝更多的机会练习趴卧和翻身。
第5个月
本月早教重点：手眼协调能力、语言能力
推荐方案：
多给宝宝用手抓的东西，让他有机会用手了解世界。
用录音机录下宝宝的”话”，再放给他听，让他了解”倾听”的概念。
慢慢拉着宝宝的双手让他坐起，或支撑好让宝宝坐一会。
第6个月
本月早教重点: 手部精细动作、语言理解能力
推荐方案：
找一些色彩鲜亮的扣子或豆子，让宝宝抓拿(注意防止误食)。
经常把身边的事物说给宝宝听，鼓励他去看、去摸、去感知。
适当减少抱宝宝的时间，多给他自由活动的机会。
第7个月
本月早教重点：双手协调性、理解物体永恒概念
推荐方案：
鼓励宝宝拍手、双手拿物体对敲，允许宝宝自己拿勺子。
跟宝宝玩”藏猫猫”，用手帕把他心爱的玩具盖上再揭开给他看。
开始让宝宝区别一两种颜色，比如从红色开始。
第8个月
本月早教重点：语言能力、爬行动作技能
推荐方案：
多告诉宝宝物品和他身体各部分的名称， 并注意练习他配合手指指向的动作。
在宝宝前方用你自己或玩具引逗他向前，锻炼爬的能力。
鼓励宝宝把一只手里的东西递到另一只手里。
第9个月
本月早教重点:爬行动作、认知能力
推荐方案：
给宝宝更多的机会练习爬行，用家中的玩具或物品为他的路途设置更多变化，他会觉得爬行很快乐。
帮宝宝了解身边事物的因果关系，比如天黑要开灯，天亮要关灯。
第10个月
本月早教重点: 精细动作、模仿能力
推荐方案：
有意识地教他用”简单的手势”表示一些吃、拿、抱、再见等。
跟宝宝一起捡豆子，对玩具进行分类。
宝宝现在最喜欢模仿。在安全的前提下，让宝宝参与你平时做的事。
第11个月
本月早教重点: 大动作技能、辨识力
推荐方案：
如果宝宝喜欢站着，就多给他机会练习，他不喜欢就不要强迫。
有意识地选择不同形状和颜色的食物和玩具，引导宝宝观察理解。
宝宝喜欢把很多东西放在一个容器里，再哗地倒出来。
第12个月
本月早教重点： 精细动作、独立意识
推荐方案：
鼓励宝宝串珠子，给玩具分类。
给宝宝一个玩具娃娃，让你有机会照顾别人。
给宝宝一个安全活动的空间，让他练习站立、弯腰、走。
1岁宝宝早教方法
1.保护好奇心这个年纪的孩子对世界很好奇，什么都想探索想尝试。家长要做的是保证他的安全，在可以保证安全的前提下，就不要限制他的言行，也不要抹煞他的好奇心。因为这样的好奇心也是他认知世界的最大动力。建议保证孩子每天在室外至少锻炼2小时。
2.加强语言交流孩子的语言发育水准存在一定差异性。有的相对早慧，有的则迟缓一些。所以，家长要积极和孩子进行语言交流，通过描述和提问来刺激孩子的感官，促进他的语言能力。需要注意的是，和孩子说话不可以使用“童语”，而要用成人的语言方式和词汇与他交谈。
0一3岁幼儿故事书
① 适合家长给孩子读的故事书0-3岁
多听故事，从小培养读书兴趣。没有那么多故事书或者没有时间自己读，可以去喜马拉雅听。手机、电脑都能听。可以去听听这个，不错的，很适合小孩子听。网页链接
② 适合0-3岁孩子看的书籍有哪些
买些语句简短、朗朗上口的故事书，给宝宝读，慢慢的让宝宝讲给大人听 像成语故事、格林童话等都是好材料买些语句简短、朗朗上口的故事书，给宝宝读，慢慢的让宝宝讲给大人听 像成语故事、格林童话等都是好材料
③ 适合0-3岁孩子看的绘本故事有哪些
0-1岁孩子适用绘本
《小熊宝宝绘本》：一共15本，画面清新，可爱的小熊围绕着它的生活，讲述了15个小故事，过生日、刷牙、洗澡。。。。全都是宝宝们的日常生活故事，可以很快地吸引宝宝对绘本产生兴趣。小米不到11个月时就开始读这一套书，简单的内容、简单的文字、简洁的画面，最适合低龄宝宝和妈妈一起亲子共读。
《婴儿画报》、《嘟嘟熊》等婴儿杂志：这两种杂志，都是低幼读物，对于小宝宝来说，看这些正好，内容也不复杂，而且还包括一些童谣之类的，低龄宝宝读起来不觉枯燥。
《青苹果经典小故事》。一共有2套，包括小猫钓鱼、三只小猪、拔萝卜、守株待兔、狼来了、…0-1岁孩子适用绘本
1-2岁孩子适用绘本
《噼里啪啦绘本》：这也同样是一套我非常推崇的绘本，和《小熊宝宝绘本》的作者是同一个人，可是画风却有着明显的差别。小熊宝宝属于清新的画风，而噼里啪啦绘本系列则是让人眼前一亮，鲜艳的色彩、鲜明个性的小主角，尤其是这套绘本属于翻翻书，书中设计的一个个小窗口，吸引宝宝打开的同时，也让宝宝对绘本内容产生了兴趣。虽然噼里啪啦绘本的主题和小熊宝宝绘本的主题有一些雷同，比如洗澡、刷牙等，可是内容却是完全不一样。
《幼儿认知双语绘本》。这是韩国的一套绘本，尤其是其中有一本《10个土豆》，每个小动物挖走了一个土豆，都会把土豆拿来派上用途，比如当做车轮子，当做足球、保龄球、棒球等等，在数数的同时，也可以发挥想象力，10个土豆都可以用来做什么呢？这套书包括了不同的主题：颜色，数数，身体，形状、交通工具等，而且是双语的，英语部分是采用贴贴纸的形式。
《我爸爸》、《我妈妈》：这两本书是一个系列的，并在一起说。这也是备受推崇的两本书，刚买到手时，有些失望。因为书中的爸爸和妈妈，都是其貌不扬的样子，甚至有些丑化的模样，可是小米就是喜欢。而据很多看过的孩子都喜欢。为什么呢？因为书中描写了爸爸和妈妈的样子，他们能做很多很多事，有时是运动员，有时是魔法师。。。。。。也许，每个孩子心目中的爸爸和妈妈虽然不一样，但都是这样全能的吧！
《可爱的鼠小弟》。这是一套充满了幽默风格的经典书，可能有的孩子会不喜欢黑白的风格，不过读过内容之后，应该都会喜欢上的。
《我是好孩子系列》。包括小脚不是用来踢人的、小手不是用来打人的、牙齿不是用来咬人的、话语不是用来伤人的等等。这套书是硬纸板书，画面也比较简单，但是可以比较有效地引导有初初“暴力倾向”的孩子，正确对待自己的小手小脚好书总动员：适合0-3岁孩子的精读绘本。比如《小手不是用来打人的》这本书，把手的用处介绍得很详细，比如手可以用来帮我们刷牙、可以帮我们吃东西、可以用来握手打招呼、可以用来写字、画画、可以逗逗小蜘蛛。但就是不可以用来打人，被打的人会很疼的。。。。
《彩虹色的花》。很多孩子称之为太阳书，因为封底有一个大大的太阳。这是一本充满了温情和生命轮回的书。也可以当成是色彩启蒙书来给宝宝读。因为内容，因为色彩，让我们都非常喜欢这本书。一直读到现在，还没读厌。好书，也许就是有如此的魅力吧！
《月亮的味道》。充满了童趣的一本书，同样是一本不受年龄限制的好书。其实关于这样的故事绘本，有很多很多，《月亮的味道》和《彩虹色的花》算是其中的代表吧，如果不想给孩子买太多书，买这几本也就够看很久了。
《我爱你，小猴子》。喜欢这本书不仅是因为画面绝美，还因为每看一次，都能让自己反思一次，问问自己，是不是又因为所谓的时间忙而打发了小米？这本书，不仅是给孩子看，更是给大人看的。
④ 0-3岁早教绘本推荐
1.《棕色的熊，棕色的熊你在看什么》
0-3岁
卡尔爷爷的经典作品之一。把这本书放在第一位，是因为它特别适合做宝宝的第一本绘本。
颜色饱满又鲜艳，能给宝宝充足的视觉 *** ；一问一答式的，重复的句式，引发孩子阅读的好奇心，动物到底看到了什么呢？
书中的每一幅插画米粒妈都很喜欢。
看这只绿色的青蛙，颜色层次多丰富：嘴巴里面是粉红色、后背上点缀着柠檬黄和绿色的点点、四肢是深绿色，是它的保护色；
看这匹蓝色的马，好像低着头，在吃青草；图是静置的，但是给人的感觉又是动态的。日本绘本大师松居直在《幸福的种子》里也写道：图画书的品质非常重要，因为插画的品质会左右孩子的想象力。如果插画的品质精良，具有艺术价值，那么孩子脑海中的影像相比也十分优美；相反，在孩子脑海中浮现的，会是一些乏善可陈的画面。这样日积月累下来，就能决定孩子的想象力是丰富，还是贫瘠。所以别再给宝宝买那种认物的卡片，或者挂图，画风实在惨不忍睹……踏踏实实买几本好绘本，孩子的审美一开始就跟世界一流水平接轨了。长年累月的熏陶，鉴赏美的能力，遣词造句的能力， 早就被锤炼得炉火纯青了。
2.《英语单词情境认知大书》
0-8岁
这本书描绘了25个主题，涵盖了大约1000个贴近儿童生活的常用词。米粒妈为什么要把它加在0-3岁书单里呢？因为我拿到这本书，第一反应就是买晚了……
里面涵盖了生活日常的方方面面的认知图片，比认知卡片还全面，图片精美，分场景，系统性强。况且图片精美，比歪瓜裂枣似的印刷品强太多，而且还是中英双语！类似的认知类童书，做得不错的还有邦臣小红花的一套三本：同样也是分场景，双语版，图片清晰又精美；这要书开本小，比较小巧，方面孩子自己用手拿着看。米粒妈建议，这套和上面那套《英语单词情境认知大书》二选一即可。
3.《大大的，小小的》
0-2.5岁
这本书的语言精练，朗朗上口，简单易懂；通过爸爸跟儿子用品的对比，让孩子理解“大”和“小”的概念：爸爸的被子大大的，我的被子小小的；阅读是回报率最高的鸡娃模式爸爸的盘子大大的，我的盘子小小的；爸爸的裤子大大的，我的裤子小小的；阅读是回报率最高的鸡娃模式米粒妈推荐大家多买以父亲为主题的绘本，增进父亲和孩子之间的情感。说到这里，再给大家推荐两本适合爸爸讲给宝宝听的绘本：一本是卡尔爷爷的《爸爸，我要月亮》；小茉莉很想和月亮一起玩，但她摘不到月亮，便拜托爸爸把月亮摘下来；老爸就爬呀爬呀，终于把月亮给宝贝女儿摘了下来。另外两本全部是宫西达也的作品，适合低龄宝宝：《爸爸，爸爸，爸爸》有点中二的居家暖男老爸，在外面从事着各种各样的职业；让爸爸带着宝宝一读书，并且指给宝宝看，“爸爸是老师”或者“爸爸是个建筑工程师”
4.《My Awesome Alphabet Counting Book》
0-7岁
关于字母和数字的认知书，米粒妈直接推荐英文版哈，基础认知+英文启蒙一步到位！
字母书最重要的就是有趣；这本字母书画风萌萌的，采用镂空的设计，硬纸板，边边角角处理得非常好，不会伤到孩子的小手；
26个字母中就有207个常用关联词，知识量很丰富。
数字书引导孩子学习1-20；除了认知数字 ，还能顺便教孩子学会点数；
插图内容丰富，比如这页教孩子认识“4”，让孩子学着查，小鼓有几只？小熊有几只？球有几只？反复练习数感。
5.《猜猜我是谁》（套装4本）
0-2岁
“撕书狂魔”的克星来了 。这套硬纸板书连续14年雄踞美亚童书榜前100名。
《猜猜我是谁》，Peek-a-who就是歪果仁的躲猫猫游戏。通过色彩缤纷的景象，押韵的文字，吸引宝宝通过小洞来猜猜看是谁。
《猜猜动物园》，看线索猜动物；
《我长大了》，探究的是长大这个过程：一只小猫如何变成大猫？一直蝌蚪如何长成青蛙？一条幼犬如何长成大狗……
《准备好了吗》，在转动页码时，“准备、开始”这两个词不断被重复。背面的插图页则有一个挖空的小窗户。宝宝在阅读中会猜测每扇窗户后面的内容，因而会翻到下一页寻找答案。
这套书趣味性很强，鼓励孩子探索和思考 ，提高观察能力和记忆力。
⑤ 适合3岁宝宝看的故事书都有哪些
适合3岁儿童的故事书非常的多，有《小蝌蚪找妈》、《鲤鱼跳龙门》、《小牧童与小猴的故专事》、《不属爱吃药的小老鼠》、《狐狸家的晚餐》、《不睡觉的星星》、《胖奶奶和三只小猫》、《快乐的小鸡欢欢》、《鼹鼠找面包》、《老鼠学猫叫》、《三只小猪上幼儿》、《小兔多多过新年》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鹰和小鸟的故事》、《母鸡妈妈下的大鸡蛋》、《小猪家的摇钱树》、《机智的小灰兔》、《小乌鸦学艺》、《乌龟与野鸭》、《金发姑娘和三只熊》、《野兔和刺猬赛跑》、《小灰狼和狼妈妈》、《小熊红红的苹果》、《花羽毛的小松鸡》、《天空将要塌下来了》、《小老鼠打电话》。
⑥ 给3岁小孩讲故事，有什么好书目推荐
适合3岁儿童的故事书非常的多，有《小蝌蚪找妈》、《鲤鱼跳龙门》、《版小牧童与小权猴的故事》、《不爱吃药的小老鼠》、《狐狸家的晚餐》、《不睡觉的星星》、《胖奶奶和三只小猫》、《快乐的小鸡欢欢》、《鼹鼠找面包》、《老鼠学猫叫》、《三只小猪上幼儿》、《小兔多多过新年》、《小螃蟹找工作》、《勇敢的小刺猬》、《雀鹰和小鸟的故事》、《母鸡妈妈下的大鸡蛋》、《小猪家的摇钱树》、《机智的小灰兔》、《小乌鸦学艺》、《乌龟与野鸭》、《金发姑娘和三只熊》、《野兔和刺猬赛跑》、《小灰狼和狼妈妈》、《小熊红红的苹果》、《花羽毛的小松鸡》、《天空将要塌下来了》、《小老鼠打电话》。
⑦ 有哪些适合0-3岁孩子的故事书
这个是想孩子自己读故事呢还是大人给她读呢，其实我觉得不管谁读，她都不是很能理解，我觉得可以选择摆沙盘。
⑧ 0到3岁家长必看的书
孩子的教育问题是每个家长都很关注，也非常头痛的一件事情！心心念念想要孩子变得更加的优秀，但是又苦于找不到教育孩子的方法~而我们都知道孩子是需要从小教育的，只有从小培养孩子的品格，培养孩子的习惯，才能够给孩子带来一些积极的影响！而书本知识就是教育孩子的一个重要的途径，三岁是孩子生长发育的一个高峰期，如果在家长们在孩子三岁的时候选择了一款适合的书籍，对孩子的一生都是很有影响的！今天我就为大家推荐了适合三岁宝宝看的书，感兴趣的家长赶紧来了解一下吧！
《贝贝熊行为系列书》
这本书是通过故事里面小熊的一些行为来反映生活中孩子经常出现的一种现象，爸爸妈妈可以通过小熊的一些故事，蓝营的孩子往好的方面发展，纠正孩子的一些错误习惯！根据家长的反映，以前孩子总是喜欢用哭来解决问题，但是在读了这些书以后，孩子学会了用自己的方法来解决问题，不会遇见什么事情就哭闹，开始动脑了，可以准确的表达出自己的情感，然后寻求帮助！是爸爸妈妈教育孩子不能缺少的一款书籍了！
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《我的感觉系列》
三岁多的宝宝对于自己的感官和触觉都不是很了解，他们也许能够准确的感知到身边的事物，但是却不能够准确的判断和准确的表达！而这款书籍就是帮助宝宝了解自己的一些感官，让宝宝更清楚的知道自己的感觉是什么，然后再将这些感觉准确的给爸爸妈妈表达出来，有利于孩子神经系统以及语言系统的发育！让孩子更好的成长！家长们可以参考一下~
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《聪聪科学绘本》
三岁的孩子已经有了一定的自我意识，所以这个时候他们对一些科学技术也有了一些好奇，如果家长们将这种好奇放大，然后再加以引导，那么对孩子以后的学习和生活都有非常积极的影响，而聪聪科学绘本系列书，是利用浅显易懂的语言，将我们科学的一些知识，清楚的向孩子表达出来！能够引发孩子对于科学的好奇，帮助孩子更好的成长！
这些书籍都是非常适合三岁宝宝的，能够给宝宝的成长发育带来积极的影响！对孩子以后的生活和工作都是很有利的！所以大家一定要注意了，这些书籍是绝对不能错过的！是孩子健康的成长的关键！
⑨ 适合给1到3岁的幼儿讲的故事有哪些
建议去图书馆,适当的多拿基本小孩故事书,小孩一般爱听搞笑的,通俗易懂,语言简洁,内容短.
讲故事时应做上表情;动作,把故事描绘的或灵活现!
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