3一6岁家庭育儿知识(3-6岁儿童家庭教育)

3-6岁是儿童成长的关键时期,这个阶段的孩子正处于身心发展的黄金时期。家庭教育起着至关重要的作用。本文将从以下几个方面探讨3-6岁家庭育儿知识,帮助家长们更好地培养孩子。

一、培养良好的生活习惯

1. 规律作息:为孩子制定合理的作息时间,保证充足的睡眠,有利于孩子的身心健康。

2. 良好的饮食习惯:培养孩子不挑食、不偏食的好习惯,保证营养均衡。

3. 适量运动:鼓励孩子参加户外活动,增强体质,提高免疫力。

4. 培养独立能力:让孩子学会自己穿衣、洗漱、整理床铺等,培养生活自理能力。

二、培养良好的学习习惯

1. 注重兴趣培养:尊重孩子的兴趣爱好,鼓励孩子多尝试、多探索。

2. 培养阅读习惯:为孩子提供丰富的阅读资源,培养孩子的阅读兴趣。

3. 培养思考能力:引导孩子学会独立思考,培养解决问题的能力。

4. 培养良好的学习态度:教育孩子勤奋、刻苦,树立正确的价值观。

三、培养良好的社交能力

1. 教育孩子尊重他人:让孩子学会礼貌待人,关心他人。

2. 培养团队合作精神:鼓励孩子参加集体活动,学会与他人合作。

3. 培养沟通能力:教育孩子学会倾听、表达,提高沟通技巧。

4. 培养自信心:鼓励孩子勇敢尝试,克服困难,树立自信心。

四、关注孩子的心理健康

1. 培养孩子的情绪管理能力:教育孩子学会表达自己的情绪,学会调整心态。

2. 培养孩子的抗压能力:让孩子学会面对挫折,勇敢地克服困难。

3. 关注孩子的心理需求:了解孩子的内心世界,关心孩子的心理健康。

4. 建立良好的亲子关系:多陪伴孩子,增进亲子感情。

3-6岁是儿童成长的关键时期,家庭教育至关重要。家长们要关注孩子的身心健康,培养良好的生活习惯、学习习惯、社交能力和心理健康。相信在家长们的共同努力下,孩子们一定会健康、快乐地成长。以下是一些权威资料供参考:

1. 《3-6岁儿童学习与发展指南》:由我国教育部发布的儿童学习与发展指南,为家长提供了科学的育儿知识。

2. 《儿童心理学》:美国心理学家哈洛所著,详细介绍了儿童心理发展的规律。

3. 《家庭教育指导手册》:由我国教育部、国家卫生健康委员会等机构联合发布的家庭教育指导手册,为家长提供了实用的育儿建议。

3-6岁家庭育儿知识丰富多样,家长们要不断学习、实践,为孩子的健康成长保驾护航。

3到6岁的育儿知识大全

3-6岁这个年龄段是孩子学习的最佳年龄段。这个年龄段,孩子的模仿能力强,接受能力快,好奇心大,可以说,你教什么他学什么,你希望他成为什么样子就会成为什么样子。以下是由我整理关于3到6岁 育儿知识 的内容,希望大家喜欢!

3到6岁育儿小知识

早期 教育 并不意味着要教给孩子某方面的知识(如英语、数学、特长等等,当然如果孩子真的兴趣浓厚要给他们提供相应的环境),重要的是让孩子有充分发挥自己的空间和条件,给他们表现自己和打理自己的机会,让他们可以很好的发展自己的能力。

我们都知道,孩子到3岁时会突然发生很大变化,有些孩子变得非常不听话,固执,任性,有的孩子情绪突然变得很不稳定 。3岁小孩的本事变得比过去大得多,他们会不断地向爸爸妈妈提出各种要求,如果这些要求得不到满足,他们就会大哭大闹 。3岁小孩的身上,每天都在发生变化,每天都在进步,他们的知识 经验 ,认识事物的能力、社会交往技能、语言、思维,一切都在向前进步。

那我们现在看看3岁-6岁的小孩应该学点什么?

学习汉字,开发智力效果明显:如果从五岁开始学起,到入学前一年,智商便能达到110;要是从四岁开始学起,学习两年,智商将能达到120;若从三岁开始学习,学习三年,智商就能达到130左右。提前、集中、快速识字的意义在于利用识字过程训练 儿童 的 记忆力 、开发儿童的潜在能力和综合素质的培育和提高,开发儿童的智力。及时对儿童实施提前、集中、快速识字教育,具有相当的必要性。 6岁以前属“黄金教育期”,这一阶段的孩子记忆效果最佳,错过这一阶段再学需付出六七倍力量。3-6岁的孩子大脑就像是一个空白磁盘,对于他们来说,记忆不是负担,而是一种生理需要,这一时期若是错过了将终生无法弥补。

最后我们在小孩进行早期教育要注意事项

1、关心和爱抚孩子。多给他们一些微笑,多对他们的所作所为感兴趣 。当他们犯错了不能用成年人的标准来衡量他们的错误,主要是鼓励。

2、让孩子学会独立、自主。尊重他们的各种需要,尊重他们的兴趣和 爱好 ,鼓励他们表达自己的思想和情感,遇事多跟他们商量,多听他们的意见,允许他们自己做选择和决定,容忍孩子有与父母不同的见解。

3、让孩子感到快乐。 给他们提供游戏的时间、场所和玩具,对他们的爱好给予鼓励和支持。虽然孩子入学后,其主导活动是学习,但游戏仍然是他们必不可缺少的重要部分。

4、正确对待孩子的学习成绩,

5、给孩子留面子,不要当着其他小朋友面前训斥小孩。

6、做孩子的朋友,积极参与孩子的业余爱好活动,让孩子的生活有意义丰富多彩。

3到6岁幼儿性格类型

①软弱型

软弱型孩子通常是家庭过分溺爱的结果。在一帆风顺的环境里通常看不到其缺陷,可一旦遇到困难,则表现为缺乏自己的主见和坚韧不拔的毅力,做一件事往往三分钟热情、虎头蛇尾……

家长必须认识到,孩子的这种性格对他成长的危害是很严重的,家长必须主动改变这类孩子的“家庭环境”。试着给孩子讲一些英雄人物钢铁意志的事例,也可以有意识地给孩子布置一些能够自己完成的任务,并进行督促完成。

②顽皮型

顽皮型孩子的表现形式,通常是不讲礼貌,在公共场合常常多嘴多话,办一些令人讨厌的事,甚至以惹人不愉快为乐。

家长应有意识地对孩子进行思想品德及文明礼貌教育,帮助孩子分析自己的行为,认识自己的不当之处。培养孩子热爱学习的兴趣,进而把他过于旺盛的精力引导上正路。

③偏内向型

有些孩子喜宅家里独处,不爱参与集体活动,看不去不活泼、不爱动,打怵出头露面,平时沉静寡言,独立能力通常较弱。这些基本是偏内向型的表现。

建议家长有意识地在家庭中创造活泼、愉快气氛,多主动与孩子交谈,主动向孩子提出各种有趣问题请他回答,平时多带孩子到外面参加郊游健身等有趣的活动,增加健康的生活情趣。鼓励孩子独立完成一些他力所能及的事情,增强其独立生活和处事能力。

④偏外向型

偏外向型的孩子坐不住、静不下来,无法专心致志;愿意表现自己、喜欢张扬、炫耀;虽有“不认生、不打怵”的闯劲,但是说话办事不认真、不仔细……

家长应有意识地对孩子进行正面教育,一是教给孩子一些必要的 文明礼仪 ,谦虚而不虚伪、阳光而不张扬、勇敢而不鲁莽、谨慎而不冒失;对孩子好犯的毛病事先警告、事后批评、改进后及时给予表扬,帮助孩子克服毛病;二是帮助孩子改掉坐不住的毛病,可在大人陪同下,坚持每天有一两次固定的时间看书或做事,逐渐帮助他养成专心致志的学习习惯;三是平时注意培养孩子健康的情趣吸引他,减少其室外活动。

⑤自大型

自大型的孩子表现为过于骄傲、目中无人,自以为了不起,觉得自己比别人都强,不懂得尊重他人……

家长应有意识地教育孩子为人处事都应当谦虚,明白谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理。还要让孩子明白天外有天、山外有山、人上有人,一旦孩子犯了骄傲的毛病,家长就要及时地指出他的错误,说明目中无人的危害;家长也可以让孩子试做“眼高手低”的事,使孩子懂得“看花容易而绣花难”的道理,教育他懂得骄兵必败,目中无人偏偏不如人的规律。

⑥自卑型

自卑型的孩子缺乏自信心,凡事不敢争先。在学习上,自认为不是学习的料,是天生的笨;在生活上,胆小怕事、畏缩不前,觉得谁都比自己强……可以的

家长应有意识地用积极进取人物的 事迹 教育孩子,鼓励他尝试自己去完成力所能及的事情,自己去外面“闯一闯”。家长平时要多为孩子创造实践的机会,使他尝到成功的喜悦进而增强自信心。

孩子在独立完成事情后,家长要给于充分的肯定,本着多鼓励、少批评的原则,绝不可以责备孩子这不对、那不妥的无能表现。

⑦马虎毛草型

毛草型的孩子做事毛手毛脚、学习不专心,写作业丢三落四……这是很多孩子常犯的毛病。

家长应及时指出孩子的毛病,并要求他通过实际行动立即改正。家长应教育孩子学会并养成事先冷静看一看,想一想,然后去做,事后还要细心进行复查的习惯。采取一点适当的奖惩办法也是必要的。

⑧性格执拗型

执拗型的孩子突出的特点是性格固执、倔强,逆反心理强,缺乏灵活性,一条道跑到黑。

家长对这样的孩子要平时多加疏导,多以“顺毛驴”的 方法 对待他,尽力避免与孩子正面冲突。如发生了顶牛现象时,家长不必坚持要孩子立即按大人的意见办,不妨先行“冷处理”,但事后要及时指出孩子的不对,并要求其改正。平时注意教育孩子多听取别人的意见,学会灵活处理事物的方法。

⑨自私型

自私型的孩子总是“以自我为中心”,见到想要的东西就想据为己有,自己的东西绝不给别人,家长一旦把自己的东西给了别人,就会大哭大闹个没完没了……

家长要认识到这是孩子缺少教养的本质特征,因此应认真帮助孩子去改正。发现孩子有这方面毛病要及时纠正,对孩子的每一点进步要及时表扬;平时要求孩子绝不随便拿别人的东西,自己的玩具则应当借给其他小朋友玩。

归根结底,孩子的不同性格对其将来的成长、成才都有着莫大关系,因此,家长应当对不同性格类型的孩子采取不同的教育方法,有针对性的对其进行教育帮助,也就是所谓的“因材实施”,家长育儿成才过程中必须充分注意的。

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3-6岁育儿知识大全

3到6岁的宝宝,这段时间里算是很淘气的时候了,怎么样照顾呢?下面我整理了3-6岁育儿知识,供你参考。

3-6岁育儿知识一

三岁宝宝发烧怎么办

如果宝宝发热没有超过38.5℃,可以采用物理降温,例如用一条温毛巾擦拭全身,或者给宝洗澡,要注意水温在37℃左右,出水时不要让宝宝着凉,及时裹上浴巾,还要用酒精擦手心脚心。

超过38.5℃要及时就医,以免有其他连锁反应,通过化验和检查,也便于查找到真正的原因,在医生的指导下用药(比如感冒有细菌性的和病毒性的,用药截然不同,发烧是由什么引起来的,诊疗方法应该也不同。不要因为惧怕抗生素而讳疾忌医,以免耽误宝宝)。

1、多数宝宝发烧是因为受凉感冒引起,如果宝宝发烧时手脚冷,舌苔白,面色苍白,小便颜色清淡,爸妈可用生姜红糖水为之祛寒,在水里再加2-3段1寸长的葱白,更有利宝宝发汗。

2、如果宝宝发烧咽喉肿痛,舌苔黄,小便黄而气味重,说明孩子内热较重,这时不能喝姜糖水,而应喝大量温开水,也可在水中加少量的盐。

3-6岁育儿知识二

婴儿液体钙怎么吃

1、婴儿液体钙最常见的是乳钙,因为乳钙是从牛奶中提取,相对来说不伤胃肠道,吸收也比较好。

2、乳钙不建议加在牛奶里,一起服用会影响吸收,建议间隔至少半小时。

3、乳钙和牛奶一起冲,钙会黏附在奶瓶上,宝宝吃不干净,影响了钙的摄入量。

4、同时服用钙剂最好和维生素D一起吃,因为维生素D可以帮助钙剂的吸收。

5、可以每天早上给宝宝吃,吃完就去户外晒晒太阳,当然不一定要在大太阳下直射,最好是在太阳下让宝宝把屁股暴露出来!这样不但帮助钙的吸收,而且户外的空气比较好,可以锻炼一下宝宝的身体,呼吸呼吸新鲜空气,同时可以增加宝宝与其他小朋友的交往。

婴儿液体钙什么时候吃

液体钙在临睡前吃比较好。专家解释,临睡前补钙效果好,而且有助于睡眠:

1、临睡前补钙可以为夜间钙的调节提供钙源,阻断体内动用骨钙;

2、钙还有镇静作用,可以有助于睡眠。

临睡前是一天中最佳的补钙时间,可以喝点牛奶或补钙食品、药物,妈妈们在这个时间段给宝宝补钙效果比较好。

3-6岁育儿知识三

宝宝流清鼻涕怎么办

宝宝流清鼻涕,要让宝宝多休息多饮水,必要时可给与宝宝专用的感冒颗粒,能明显改善症状。另外,还需注意宝宝的保暖,观察宝宝有没有其它的症状,比如咳嗽、发热、鼻塞等,严重时建议到医院化验一下血常规。宝宝流清鼻涕一般是感冒初期的症状,爸妈要及时进行护理治疗,才能让宝宝远离感冒哦。

1、多休息。

宝宝感冒家庭护理重要就是要让孩子充分休息,宝宝年龄越小越需要休息,待症状消失才能恢复自由活动。

2、按时服药。

就大多数感冒而言,多数是由于病毒所致,抗菌药物无效。特别早期病毒感染。抗生素非但无效,滥用抗生素反而会引起机体菌群失调,有利病菌繁殖,加重病情。

3、进食易消化食物。

宝宝感冒发热期,应根据孩子食欲及消化能力不同,分别给予流质或面条,稀粥等食物。喂奶孩子应暂时减少次数,以免发生呕吐腹泻等消化不良症状。

4、适宜的家居环境。

居室安静,空气新鲜,禁烟,温度宜恒定,不要太高或太低、太湿。有喉炎症状时,更应注意,这样样才能让宝宝早早康复。若宝宝发热持续不退或者发生并发症时,应及时去医院诊治,以免发生意外。

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3到6岁育儿知识

3到6岁育儿知识

3到6岁育儿知识,随着社会不断的发展,现在人们对孩子的教育是越来越重视了,孩子到3岁时会突然发生很大变化,这个时候家长们就要掌握更多的育儿知识了,下面是3到6岁育儿知识

3到6岁育儿知识1

幼儿园3到6岁饮食育儿知识

遗传因素是决定干孩子身高的一个重要方面,但是这不等于说父母都很高的家长,孩子就一定高。还要看后天的许多因素,当然这后天因素也能够给先天不足的孩子一些弥补。所以家长们不要掉以轻心。还是要小心。孩子长得更高不是更好么?

个子矮小有很多原因。遗传因素只是决定孩子身高的一个方面,大概占65%-70%的因素,由于现在家庭都是一个孩子,零食、营养品都供给得非常充分

孰不知这些食品中的很多成分都会引起孩子提早发育。孩子提早发育的结果就是长不高。还有很多后天的疾病,医学上称之为特发性矮小的疾病,这样也会影响孩子身高。

要注意营养

营养的充足与否是孩子长个子的老生常谈的问题,所有关于身体方面的发育都离不开营养的讨论。孩子的生长发育必须有完善的营养供给

充足和合理的营养可以使生长潜力得到更好发挥,除了饮食外,睡眠也很重要。深睡1小时后,生长激素分泌量超过白天5—7倍,所以充足的睡眠有助于身高的增长和青春期高速生长。

此外,参加体育锻炼是最积极、最有效、最经济的增长身高的方法。体育锻炼能使骨组织血液供应充分,骨细胞代谢旺盛,不断长出新的骨骼,有助于骨头生长。

多做引体向上、牵伸肌肉和韧带,使身体向两端充分舒展的运动,每天运动时间不少于一小时。适宜的运动项目有跳跃、跑步、摸高、打球、跳绳、单杠引体向上、游泳等。

要选对方法

孩子若想增高,方法就要更有针对性,不能别的孩子怎么样,自己的孩子就跟着怎么样。现在铺天盖地的广告影响了许多家长的选择

因为家长的经验并不是很多,很容易被误导。许多方法例如内服药,外拉的器械等等,都不能达到增高效果,得不偿失。因为长高非一日能成。要长期坚持。

幼儿园3到6岁宝宝生病护理育儿知识

上幼儿园,对于孩子来说,算是他们人生中的第一个坎,因为在上幼儿园初期阶段他们有许多的东西要去适应,有的孩子表现的.就会非常的好

到了幼儿园能很快的适应园内的生活环境,并与小朋友很好的相处,但也有孩子会经历一段病痛的折磨,而这个时期长短也不一样,并且是反反复复的,那么孩子上了幼儿园后为什么就容易生病了,是什么原因造成的,又要如何来减缓这个情况的出现呢?

孩子对于家庭及周边的生活环境在身体和心理里都已经有了适应,突然换了一个生活氛围,陌生环境,陌生的人,都会让孩子的精神和心理极度紧张与恐惧

这就会扰乱了孩子身体内的那个平衡钟,孩子的心情会受到极大的`波动,并且这时孩子的免疫系统发育的也未成熟,抵抗力下降就容易生病。同时园内孩子多,病毒、细菌也会增多,所以生病就不可避免的发生了。

除了以上的原因造成生病外,还有一些因素也是造成生病的原因:

1、偏食、不爱吃蔬菜,偏食挑食的孩子很多,这样营养元素就不能全面的吸收,造成贫血和抵抗力下降。

2、一般家长会担心孩子白天在学校吃得不好,所以晚上加餐,给孩子吃太多的肉、油炸等精制食品,晚上吃得太饱造成孩子消化不良,影响睡眠,休息不好,久之就引起生病。

3、孩子睡前喝奶,喝完不刷牙或漱口,口腔中的细菌就会大量滋生,容易引起呼吸道感染,所以喝完奶后要刷牙或漱口。

4、睡眠对于孩子的健康是相当重要的,睡眠充足并且质量好的孩子生长的就好,而那么睡眠质量不好的,并且不充足的话,长久的疲累也会让孩子容易生病。

上幼儿园想孩子少生病,平时要注意营养搭配,睡眠充足,养成爱卫生的习惯,规定的接种疫苗要按时去接种。园内的管理也需加强,平时注意园内消毒工作,室内定时通风。

如果孩子生病频繁,就变通一下先上半天幼儿园,慢慢适应后再上全天。对有湿疹、过敏性鼻炎或哮喘等疾病的孩子,这样的咳嗽就不一定是感染

就要注意回避引起过敏的因素。感冒对于孩子来说,一年只要不超过六次,都不是什么大问题,反而还会在感冒的过程趾完美免疫系统。如超过六次则需要引起重视。

还可以采取一下预防方法:

孩子上幼儿园早期之所以愿意生病,主要是心理不适应环境造成的,所以家长在孩子上幼儿园前,可以经常还孩子到幼儿园外面看看,看看小朋友怎么做早操的

怎么玩耍的,并且把上幼儿园的生活程序告诉好孩子,让他们心理了解这一过程,并告诉他们,幼儿园的小朋友很多,会认识许多新朋友,并且老师会教他们唱歌跳舞,这样让他们的心理提前的适应了环境,降低因陌生环境而带来的恐惧,帮助他们尽快渡过不适应阶段。

同时在家时,妈妈要告诉孩子,自己有什么需要要大胆的表达出来,老师都喜欢勇敢的小朋友,要学会说“老师,我要喝水”“老师,我要尿尿”

喝水可以减少生病,大胆说尿尿可以防止尿裤子。其它方便像身体哪里不舒服也要教会孩子要及时表达给老师,这样老师才能及时通知家长。

幼儿园3到6岁语言能力的育儿知识

一般来说,宝宝的语言敏感期出现在一到两岁左右,这期间宝宝对语言特别敏感,细心的爸爸妈妈会发现,宝宝开始喜欢模仿各种声音,重复别人的话

学着打电话,有时还会说出令人头疼的“诅咒语”和“脏话”。面对宝宝在语言敏感期的种种表现,我们要正确地引导,巧妙地应对,才能为孩子以后的语言表达能力打下坚实的基础。

婴幼儿时期是语言发展的敏感期,在这一时期,如果家长能让孩子处在良好的语言环境之中,孩子便可以轻松自如地掌握某种语言。但语言的敏感期具有暂时性,如果错过了这一时期,它将不再回来无法重复。

到了4岁左右,孩子的神经系统发育已完成95%,3岁孩子词汇量可以达到800~1000字,而4岁孩子词汇量可达到1600~2000字,5岁孩子词汇量可达到2200~3000字。

这些数字表明,四至五岁是孩子积累词汇量的最佳时期。4岁左右也是孩子语言发展的里程碑,这个年龄段的孩子词汇量增加,口语表达能力迅速发展。

当孩子的口头语言能力发展到一定水平,我们会发现他就不再满足于单纯的说了,孩子常常会指着某处问:“这是什么字?”这些都是孩子渴望识字的表现,这时,爸爸妈妈要抓住语言发展敏感期和黄金期,把文字适时适量、巧妙地教给孩子,来满足孩子求知的欲望。

在孩子语言敏感期,该如何适时适量又巧妙地教给书面语言,专家提出了一些建议:

1、语言敏感期适当对孩子进行阅读训练

一旦孩子口语变得丰富,就会进入学习书面语言的敏感期。要适当地对孩子进行阅读训练,可以用识字积木、识字卡片或图画书等形式,帮助孩子进行语言学习。这些不仅可以增加孩子语言词汇量,还是孩子获取外界信息、训练思维、发展想象的重要手段。

2、语言敏感期和孩子一起发现汉字做游戏

教孩子识字并不仅仅局限于书本和字卡,生活中处处都有孩子识字的情景。例如我们常带孩子去超市购物,可以利用这种真实的环境认识各种蔬菜和水果的名称。

回到家还可以布置卡片超市,做购物游戏。在这种情境中,孩子不但把字与实物对应了,而且也很乐于接受,认得快记得牢。

3到6岁育儿知识2

中班育儿知识有哪些呢?

幼儿感知动作思维水平都很高,他们可以边动作边说边记忆,形象思维占主导地位,但逻辑思维水平较差,处于萌芽状态。他们掌握实物概念时能概括出实物主要特征,特别是功用特征。

家长可以经常与孩子玩“找错”的游戏,如家长讲“马是拉车的”幼儿讲“对,马是拉车的”,“水果是扔掉的”,“错,水果是吃的”。

这为幼儿口头语言书面语言的发展创造了条件,有条件的家长可以让幼儿学书法、学绘画、学语言。这个阶段的孩子往往有着惊人的模仿能力,家长不可小觑。因为这说明孩子有着比较强的好奇心和求知欲,他们会注意观察所模仿对象的特点,也是自我能力的一种表现。

在这个时期不管事情有多难,可以不妨让孩子先去尝试,做到怎么程度就算什么程度,然后及时地予以称赞,让他们充分建立起自信心。

这样不仅养成了孩子勤于动手的好习惯,而且还培养了他们良好的自信心。中班的孩子对于师长的依赖性还是比较强,因此很容易会出现畏惧困难,不敢尝试的情况。

因此,鼓励在这个时候就尤为重要了。而且也不要什么事情都替孩子做主张,其实这样不利于孩子成长的,应该要适当地对孩子放手,让他们发挥自己的选择权,这同时也是避免孩子日后出现优柔寡断。

虽然从小就要对孩子进行培养,但是也不要给他们安排太多的任务了,因为毕竟他们还小,也要给他们一些自己独立玩耍的时间。

3到6岁育儿知识3

育儿知识

培养幼儿自理能力

如果您有足够的育儿知识,便可轻松的让宝宝学会自理。父母可以从最基本的地方开始,比如让宝宝学习自己穿衣服鞋袜。不管刚开始学习的时候穿的方法或者位置是否正确,必须用拥抱、鼓掌的方式来称赞宝宝,让他下次更有信心穿好衣服鞋袜。

锻炼孩子的社交能力

为了让孩子在以后的环境中更好的生活,父母要带孩子与外界多多接触,多与其他的小朋友玩耍与分享。要知道分享不仅仅局限为一件物品

还有快乐、成功、喜悦等。与人分享不是自发的、与生俱来的,因而在宝宝刚刚出现自我意识的时候就要培养他,让他很容易地学会与人分享。

培养孩子兴趣爱好

孩子越大就会知道的越多,慢慢的就会对一些事或一些人产生莫名的爱好,这时的父母就要懂得如何去培养孩子的兴趣爱好。要清楚这些兴趣爱好它与理想和未来目标联系起来

可能是孩子以后一生追求的。总之,幼儿的兴趣是从生理兴趣发展到精神兴趣,由直接兴趣发展到间接兴趣,是一个由低级向高级、由肤浅到深刻、由狭窄到广泛的渐进过程。

培养孩子独立能力

当前许多独生子女的自理能力差,依赖性过强,在与人交往、学习乃至生活方面受到了限制,阻碍了发展。父母在教育孩子的时候要给她们一定的自由

多给孩子尝试的机会,即使失败,也不要责怪他,并且鼓励其重新尝试。也可以在生活中或者是游戏中制定一些任务给孩子,让他们有明确的行为目标,在完成任务的过程中克服困难与挫折,这样的方式比硬性强制的要更让孩子接受些。

运动·跳绳强身又健脑

很多研究发现,喜欢运动的孩子比不爱运动的孩子更聪明,记忆力更好。潘慧告诉记者,有目的性的运动,可以锻炼孩子各个感官之间的协调能力、身体平衡能力,挖掘他们身体各部位功能的。潜力,对大脑的发育有很大好处。

各种运动中,跳绳是一个不错的选择。它是一种全身性活动,既能加快胃肠蠕动和血液循环,促进全身的新陈代谢,又能使心情兴奋起来,让孩子心灵手巧,在数数过程中,还能培养孩子的数学思维,使语言变得清晰流畅,最终促进孩子智力、体力、应变能力的协调发展。

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