多动症，又称注意力缺陷多动障碍（ADHD），是一种常见的儿童行为障碍。据世界卫生组织统计，全球约有5%的儿童患有此病。在我国，多动症患儿也呈现出逐年上升的趋势。本文将围绕多动症的成因、影响及干预措施展开论述，以期为广大家长和教师提供有益的参考。
一、多动症的成因
1. 遗传因素
研究表明，多动症的发病与遗传因素密切相关。家族中有多动症病史的儿童，其患病风险较高。遗传因素可能通过影响大脑神经递质、神经生长因子等途径，导致多动症的发生。
2. 环境因素
环境因素在多动症的发病中也扮演着重要角色。孕妇在孕期接触有害物质、胎儿期宫内感染、出生时缺氧等均可能增加多动症的发生风险。
3. 家庭因素
家庭环境对多动症患儿的影响不容忽视。家长的教育方式、家庭氛围、亲子关系等均可能对患儿的症状产生影响。如家长过于溺爱、忽视患儿的教育需求，可能导致患儿出现注意力不集中、行为冲动等问题。
4. 其他因素
神经发育异常、脑部损伤、营养不良等也可能导致多动症的发生。
二、多动症的影响
1. 学习困难
多动症患儿常伴有注意力不集中、记忆力减退等问题，导致学习效果不佳。长期受此影响，患儿的学习成绩可能严重下滑，甚至产生厌学情绪。
2. 社交障碍
多动症患儿由于注意力不集中、行为冲动等问题，难以与同龄人建立良好的社交关系。这可能导致他们在社交场合感到焦虑、自卑，甚至产生心理问题。
3. 心理健康问题
多动症患儿由于长期受到症状的困扰，容易产生焦虑、抑郁等心理问题。若不及时干预，可能导致心理障碍加重。
三、多动症的干预措施
1. 家庭干预
家长应了解多动症的相关知识，关注患儿的学习、生活需求，给予关爱和支持。家长要掌握正确的教育方法，如制定合理的作息时间、培养良好的生活习惯等。
2. 学校干预
学校应关注多动症患儿的教育需求，为其提供针对性的教育方案。教师应耐心引导，鼓励患儿积极参与课堂活动，提高其学习兴趣。
3. 专业治疗
药物治疗是治疗多动症的重要手段。目前，常用药物包括兴奋剂、非兴奋剂等。药物治疗应在专业医生的指导下进行。
4. 心理治疗
心理治疗对多动症患儿具有辅助作用。通过心理治疗，可以帮助患儿调整心态，提高应对能力。
多动症作为一种常见的儿童行为障碍，对患儿的生活、学习、心理健康等方面产生严重影响。关注多动症，了解其成因、影响及干预措施，有助于为患儿提供更好的关爱和支持。让我们携手共进，为多动症患儿创造一个美好的未来。
小儿多动症的表现及治疗
很多爸妈对“多动症”这个词并不陌生，但大家对“多动症”这个词的了解往往仅限于字面意思，而多动症并不仅仅是爱动，小朋友都是精力充沛，活泼爱动的，而多动症是和脑神经递质系统紊乱有关，由于后期成长环境的影响也容易诱发儿童多动症，所以看着自己上串下跳的娃发愁的爸妈，赶快来看看 小儿多动症的表现及治疗 吧。
小儿多动症的表现及治疗
一、小儿多动症的表现
1、感知觉异常。小儿多动症的小孩通常都会表现为动作笨拙，就如不能灵活地扣纽扣、系鞋带、用剪刀等简单动作，走路时东歪西倒的，不成直线。有些患儿还会上下左右不分，读错或写错形近字。这些都是很明显的感知觉异常，是小儿多动症的表现之一。
2、注意力不集中。小儿多动症的小孩注意力特别容易分散，例如不专心学习，上课很容易走神，不能安分，容易被外界影响，做作业字迹潦草，经常出错，效率太慢，做事不能让人放心。
3、学习困难。小儿多动症的人智力虽正常，但可能会存在认识活动障碍和综合分析障碍，学习成绩一直都提不上去，波动性大。
4、丢三落四。小儿多动症的小孩对于学习或者生活上的必需物品，都会丢三落四的，如书本、作业本、铅笔等常常丢失在学校或家中。
5、活动过多。小儿多动症的小孩没有一刻是安静下来的，总是蹦蹦跳跳的，又多话，小动作又多，自制力不强，爱管闲事。
6.情绪不稳。小儿多动症的小孩时常会心神不定，情感脆弱，脾气不怎么好，情绪波动大，容易激动、恼怒。
二、小儿多动症的治疗
1、药物治疗：治疗此病的药物可分为中枢神经兴奋剂、抗忧郁剂、抗精神病药及抗癫痫剂等，但一般以中枢神经兴奋剂哌醋甲酯或右旋苯丙胺为常用药品。
2、精神治疗：药物治疗是对症的。动作过多往往经药物治疗而得到控制。同时，不可忽视家庭和学校方面的适当教育和管理。对患儿的态度要以耐心、关怀和爱护的态度加以处理。
由此可见，小儿多动症的表现是非常多的，比如感知觉异常、注意力不集中、学习困难、丢三落四、活动过多、情绪不稳等。这些症状都是比较明显的，如果自家的孩子出现了上述症状，很可能与小儿多动症有关，建议及时去看医生，并积极配合医生治疗。
如何预防小儿多动症
1、避免轻微脑组织损害：因为有些多动症患儿是因为神经递质传递信息失调所导致的，因此在做好儿童多动症的预防工作时，要避免妊娠时病毒感染服药、早产、过期产、脑缺氧、剖腹产等所引起的感染以及外伤等。
2、避免维生素缺乏、食物过敏、糖代谢障碍。注意合理营养，使孩子养成良好的饮食习惯，不偏食、不挑食，保证充足的睡眠。加强体育锻炼，增强体质，防止疾病的发生。
3、心理因素：因为儿童心理发育不成熟，如在此期间，家庭关系不和睦，易导致抽动或多动等行为异常的现象。
4、避免微量元素的缺乏，环境污染或中毒等。尽量避免让孩子玩含铅的漆制玩具，尤其不能将这类玩具含在口中。
5、应密切注意对食物产生变态反应(尤其食物中所含添加剂，人造色素，调味品，防腐剂)。不要让孩子长期食用方便面类食品、涮羊肉、烤羊肉串等。孩子每日应饮用充足的水，不能用饮料代替水喝，经常并多吃含水和维生素多的天然食品不失为预防或缓解本病的上策。
6、前检查，避免近亲结婚，配偶的选择，要尽量注意有无癫痫病、精神分裂症等精神疾患;
7、适龄结婚，勿早婚，早孕，也勿过于晚婚，晚孕，避免婴儿先天不足。
8、孕妇应注意陶冶性情，保持心情愉快，精神安宁，谨避寒暑，预防疾病，慎用药物。
9、创造温馨和谐的家庭生活环境，使孩子在轻松愉快的心情中度过童年，切勿盲目望子成龙，剥夺孩子欢乐的童年，造成不必要的精神创伤。
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小孩为什么得多动症
多动症的原因有很多，主要是属于一种注意缺陷多动障碍发育性疾病。
病因：
1.因为剖腹产的孩子没有经过正常的产道挤压分娩和子宫收缩的摩擦等等因素，影响了神经系统的发育，所以会比正常分娩的孩子容易患多动，才会引起出生后出现的动作不协调、注意力不集中、活动过度、自控能力差等多动症的一些症状。
2.以上症状的出现主要原因是前额叶皮层下的多巴胺、去甲肾上腺素和体内的儿茶酚胺类神经递质的浓度降低削弱了中枢神经系统的抑制力使孩子的活动增多导致了孩子不由自主的多动。
3.主要考虑孩子外界和功能性因素导致大脑神经递质异常，引起的神经性反映多动等注意力不能集中现象。
4.多动症的病因比较多，比如：大脑前庭器官发育不完善，脑神经递质数量不足，脑组织器质性损害，铅中毒，感统失调等等
5.父母感情不好或者经常打骂孩子，在学校收到同学的欺负或者老师的体罚，维生素的缺乏。
什么是多动症(注意缺陷多动障碍ADHD)
儿童多动症的诊断主要是通过临床症状，如孩子活动过度，即使上课时小动作也不停，常和同学斗殴。再有注意力不集中，没有办法专心听课，同时情绪也不稳定，比较任性和冲动。再有多动症的患儿智力正常，但有部分的患儿会有认识活动障碍和综合分析障碍。除此之外，多动症还需要和神经迟滞、儿童精神障碍等进行鉴别诊断。
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